第8章 水溶液中的离子平衡第三节 盐类的水解1. 下列离子方程式中属于水解反应的是( )A.HCOOHH2OHCOO-H3O B.CO2H2OHCOeq oal(-3)HC.COeq oal(2-3)H2OHCOeq oal(-3)OH- D.HS-H2OS2-H3O解析:AD两项属于弱电解质的电离B项不仅反应不属于水解反应而且电离方程式写的也不规范答案:C2.(2010·
第三章 水溶液中的离子平衡 第三节 盐类的水解离子一酸和碱会抑制水的电离二元弱酸根一元弱酸根水解促进水的电离NaCl-HOH-H2O原理:电解质溶液中阳离子所带的__________等于阴离子所带的___________溶液呈_______【练习1】请写出Na3PO4溶液中电荷守恒关系【分析】 Na3PO4溶液中存在的离子有:NaPO43-HPO42-H2PO4-HOH-NaCl-HOH-H2O溶
高清视频学案 2 / 2 物质在水溶液中的行为离子平衡第七讲盐类的水解(二)水解平衡北京四中:田军一、影响盐类水解的因素:内因:外因:例:已知:Fe3++3H2O Fe(OH)3+3H+ 请设计实验,影响Fe3+水解的因素有哪些?通过实验进行验证。例:CH3COO-+H2OCH3COOH+OH- 例1:下列盐的水溶液中,哪些呈酸性( ),哪些呈碱性()。 (1) FeCl3 (2) NaClO
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第三节 盐类的水解课型:新授 执笔:望亚玲 审核:屈木林班级____________________ (第1课时)【学习目标】1.使学生理解强碱弱酸盐和强酸弱碱盐的水解2.培养学生分析问题的能力使学生会透过现象看本质3.培养学生的实验技能对学生进行科学态度和科学方法教育【学习重点】盐类水解的本质【学习难点】盐类水解方程式的书写和分析【教学方法】启发式实验引导法归纳法【
第三节 盐类的水解复习目标:1.知识与技能(1)理解盐类水解的原理 (2)盐类水解的规律 (3)水解离子方程式的书写 (4)影响盐类水解的因素及应用2. 过程与方法 以问题探究的形式引导学生运用平衡理论展开讨论培养学生的逻辑推理能力和对知识的综合运用能力3.情感态度与价值观 通过盐类水解的学习深刻理解内因和外因对事物影响的
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