电工电子学教学中心创新实验室管理办法为进一步提高我校学生综合素质培养学生的科技实践能力创新和团队合作精神激励学生崇尚科学追求真知锐意进取开拓创新电工电子学教学中心结合自身实际情况本着将一系列大学生科技活动落到实处充分利用实验室资源促进大学生科研能力以及综合素质提高的目的为获得科研立项参加学科竞赛参与科技活动以及对电子方面有爱好的同学提供开放性实验室为使开放性实验室的使用更加规范化制度化并结合
电工电子学教学中心创新实验室使用申请表填表日期: 年 月 日项目类型:学科竞赛□ 创新计划□ 科研活动□ 毕业设计□ 课程设计□ 其他 □项目名称:项目负责人: 专业班级: 宿舍: : 项目其他成员信息:序号成员专业班级项目职位0102030405060708创新实验室使用时间范围
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河南理工大学电子电工实验中心教学实验仪器设备采购合同书合同备案编号:HPU政采-2017-A-078采购编号:豫财招标采购-2017-105号供方:河南麦瑞克电子科技有限 签约时间:2017年4月25日需方:河南理工大学 签约地点:焦作供需双方依据河南省国贸招标有限签发的豫财招标采购[采购编号:豫财招标采购-2017-1
电工
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电工电子学实验教学中心教学体制改革二零零四年七月1形势与任务研究型大学:知识创新、科技创新、学科专业综合化、教育国际化&信息化。研究型人才:具有突出的知识创新和科学发现能力、积极推动和实践经济发展、社会进步的、具有国际竞争力的拔尖的创新人才。三层次人才:数以亿计的高素质劳动者;数以千万计的专门人才;一大批拔尖的创新人才。培养模式转变:教学型 ? 研究型。单一学科背景下的专业对口综合学科背景下、通
关于电工电子实验教学中心开展2015年春季开放性实验项目的通知本着锻炼学生动手能力发掘我院学生自主学习潜力依据校教务处有关通知现面向电子科学与工程学院招收参与2015年春季学期本科生开放性创新实验项目学生一报名具体内容与要求如下1.所有开放性实验项目限12级-14级各专业学生参加2.每个项目由1名学生或3名学生一组独立完成每名学生仅可选择一个项目3.项目完成周期为4周以周日为时间节点上交每周
中小学实验室建设与管理创新黄明臣(商洛市商南县过风楼镇初级中学) 邮编:726308-摘要:随着新课程改革的逐步深入实施中小学实验教学已从单一灌输知识推进到培养学生的动手能力实践能力和独立思考能力等方面中小学实验室建设在素质教育中的作用日趋明显如何做好中小学实验室建设与管理工作显得越来越重要目前农村中小学实验室建设与管理的现状还存在诸多的不足与问题与新课程教材的使用还极不适应本文从农村中小学实验
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