相关文档

• 语文导学案忆读书.doc

  《忆读书》导学案 班 组 一学习目标1．激发学生对语文学习的兴趣培养学生自主合作探究的语文学习方法2．培养学生广泛的阅读兴趣扩大阅读面增加阅读量3．锻炼学生无拘无束自由自在地表达他们自己的所见所闻所感4深入理解读书好多读书读好书的意义联系生活实际交流读书经验与启示二教学重点：指导学生体会不同年龄段的读书生活对她的影响体会作

• 忆读书导学案.doc

  《忆读书》导学案一学习目标：积累词语了解理解课文内容二预习方案1认识(如原名代表作作品特点等)2给划线字注音笸箩( ) 津津有味( ) 聊天( )天罡( ) 水浒传( ) 堆砌( )刊物( ) 不能

• 忆读书导学案.doc

  关兴中学 七 年级语文科导学案主 备 人梁松林参 与 人罗永琴　宋小松　李立洪实施班级七(１)班审 核 人课 题与学生谈谈学习语文《忆读书》建议及反思课 时第 １ 课时总第１课时执教时间2013年9 月 1 日学习目标1整体感受把握课文记叙的主要内容概括事例理清记叙的顺序2引导学生能抓住文章思想内容的要点对所说的读书好多读书读好书有比较透彻的理解3引导学生养成热爱读书的

• 忆读书导学案.doc

  《忆读书》导学案 备课人：黄蕾 校对人：胡守辉 审核：李文君【学习目标】1通过预习疏通并了解课文内容 2整体感知把握课文主要内容理清记叙的顺序 3通过与冰心老人对话激发读书兴趣 【学习重点】认识读书好的四个方面【学习难点】整体把握课文内容培养分析概括能力【走进】：冰心(19001999年2月28日)享年99岁被称为世纪老人

• 忆读书导学案.doc

  1忆读书导学案 冰心第一课时学习目标：扫清字词障碍积累文学常识 理清的写作思路知识链接：冰心(1900--1999)现代女作家儿童作家原名谢婉莹福建长乐人短篇小说代表：《南归》《往事》《去国》诗集：《繁星》《春水》散文集：《同情》《冰心诗集》儿童文学作品集《小橘灯》等学习流程：独学与导学(自主预习)朗读课文注意标画识记文章中重点的字词例如：索然无味一知半解人情世故等词的意思再次朗读课

• 忆读书__导学案.doc

  《忆读书》第一课时预习案 ： 成绩： 检查人： 　　1读读课文三遍了解文章的主要内容在文中圈记应积累的词语　　2做(1)给下列加点词语注音　　笸箩( )天罡( )地煞( )寻觅( )　　聊斋( )消遣( )怒发冲冠( )寇(

• 1忆读书导学案.doc

  1《忆读书》导学案第一课时学习目标 1通过朗读课文把握课文记叙的主要内容2通过默读速读概括事例理清记叙的顺序3通过与冰心老人对话激发读书兴趣引导学生养成热爱读书的好习惯提高学生分析能力学习重点：通过与冰心老人的对话理解读书好多读书读好书的含义培养良好的读书习惯学习难点：通过与冰心老人的对话理解读书好多读书读好书的含义培养良好的读书习惯课前预习(要求如下：)1读准音在文中圈画应积累的词语查字典

• 忆读书学案3.doc

  《忆读书》学案课???? 题忆读书班??? 级?第1课时知识与技能1.理解课文内容把握文章的主要观点2.理解读书的好处明确应该多读书培养读书的兴趣过程与方法给学生更广阔的想象空间培养学生的自主学习以及表达能力情感态度价值观激发学生对语文学科的兴趣培养学生广泛的阅读兴趣扩大阅读面增加阅读量教 学 重 点理解文章的主要观点教 学 难 点了解文中提到的众多作品课???? 型新授课教??? 法自主—

• 六年级语文上册_7.34《忆读书》学案.doc

  《忆读书》学案课???? 题忆读书班??? 级?第1课时知识与技能1.理解课文内容把握文章的主要观点2.理解读书的好处明确应该多读书培养读书的兴趣过程与方法采用座谈的形式给学生更广阔的想象空间培养学生的自主学习以及表达能力情感态度价值观激发学生对语文学科的兴趣培养学生广泛的阅读兴趣扩大阅读面增加阅读量教 学 重 点理解文章的主要观点教 学 难 点了解文中提到的众多作品课???? 型新授课教?

• 好读书-读好书作文导学案.doc

  课题：《好读书读好书》 课型：写作指导课 主备：郭慧利 审核：葛敬民 ： 班级： 一写作目标 1积累关于读书的名言警句并学会运用 2了解名人读书的方法和经验并加以借鉴培养自己的读书观3通过本次写作逐步学生的阅读兴趣并提升阅读的水平 二思维培育：（一）你知道哪些与读书有关的名言读书破万卷下笔如有神（