关于幼师中职英语教学的几点思考Some thoughts on English teaching for kindergarten teachers in Vocational School湖南省郴州师范学校 雷桂丽摘要: 面对目前幼师中职英语教学的现状根据本人从事幼师中职英语教学五年来的经验和体会对幼师中职英语教学对象教材教学工作提出几点思考关键词:差异性专业性灵活性Abstract
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级关于初中英语教学的几点思考无锡市教育研究中心 包丰有关备课的几个问题是否契合本单元话题(习题课语法课)是否符合学生年龄特征兴趣所在(教学环节操练方式)是否设定情感目标所设情境是否真实有效环节之间是否自然衔接整堂课是否浑然一体任务是否由易到难层层深入(控制-半开放-开放)有关上课的几个问题是否认真倾听学生(回答疑问不同层次)
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关于英语语感培养的几点思考 前段时间与同事讨论谈到学生语音语调的问题都感到孩子普遍缺乏英语语感他们的听说话动中的语音的轻重缓急语调的抑扬顿挫几乎没有由此在听说内容时不能很好的表现出相应的情感体验等.因为语感是建立在听说基础上的但语感又高于听说活动因此鉴于语感是对语言内涵的感受与体验的一种外在表现所以在小学英语教学中我从以下几方面着手设法有意识地结合听说读写训练不断进行学生的英语语感培养. 一挖掘
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关于反思型教师的几点思考于桥中学 闫红摘要:中小学教师成为反思型教师应具备的条件在研究中一直缺乏这些条件的缺失可能成为中小学教师向反思型教师过渡的障碍中小学教师难以成为反思型教师的原因及其对策有三个方面:一是教育理论基础二是人格素养三是教育教学监控能力关键词:中小学教师反思型教师障碍反思型教师是指能够在教育教学实践中以研究和批判的态度不断分析抛教育现象及时调整自己创造教育新经验提出教育新思
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关于中职英语教学的几点体会本学期教学工作很快就结束了学期里我担任了中职一年级的英语教学现作如下总结:教学思想方面:本着以生为本的教学思想和理念注重从学生的实际出发实施教学培养不同学生的各方面能力如对好动的学生在上课时加强动手能力的培养对于能够静下来的同学实施一些必要的理论教学在教学中我以为即便是智力障碍的学生他们也有获得知识获得成功的需要也可以从自己的生活经验出发来获得知识教学方面英语教
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