浅谈服务于高校创新型人才培养的学科竞赛管理体系研究 时间:20121129 10:28:00 来源: 论文摘要:学科竞赛已成为创新型高素质人才培养的新模式的重要手段之一通过构建学科竞赛平台规范学科竞赛运行程序完善学科竞赛保障机制等多方面管理体系加强学科竞赛与培养方案的有机联系有效地发挥学科竞赛的示范作用和导向效应有效地推进了学科建设和专业教学促进课程体系教学内容和方法的改革倡导理论联系实际
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科技创新论文培养对策论文:浅析高校创新型人才的培养【摘要】培养创新型人才是国内外高校普遍的热点问题本文首先探究了创新型人才的科学内涵并对我国高校创新型人才培养存在的问题进行了深入分析在此基础上提出了相应的对策和建议【关键词】科技创新 人才培养 培养对策1 创新型人才的科学内涵创新型人才是指那些具有坚韧不拔的创新意志和顽强的毅力以及掌握科学的创新思维方法的人这些人才要具有独立的人格宽厚的专业功底
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创新型人才培养模式研究摘要:开拓创新和科学发展是当代中国发展的主旋律传统的人才培养模式越来越难以适应经济社会发展的需求消除目前高校人才培养模式存在的弊端构建以学生为中心注重学生综合素质培养强调学生创新能力实践能力的创新型人才培养模式成为高等教育的必然选择本文探讨了我国高校人才培养的现状对如何构建创新型人才培养模式提出了自己的见解 关键词:创新型人才培养模式研究 在全球经济一体
浅谈新经济时代人才类型及管理人才培养一新经济的内涵及特征 经济学家及其他理论学者对新经济的进行了深入全面的研究认为新经济的涵义有广义和狭义之分广义上讲新经济就等于信息经济 网络经济数字化经济新经济生物经济风险经济等等狭义新经济是指美国于上个世纪90年代以后在技术进步和全球化共同作用下所出现的一种相对于传统经济的新的经济形态它与传统经济的本质区别就是在实现低通涨和低失业率较长期并存
普通本科院校应
研究型大学创新型人才培养的思考与探索朱崇实 在大学的诸多任务中培养创新型人才是其首要任务在持续数年的高等教育规模大扩张之后高等教育发展在经历着一个从量变到质变的关键时期近几年来厦门大学以科学发展观引领教育教学改革统筹教育规模质量结构效益的协调发展把工作重点放在提高质量上积极探索研究型大学培养创新型人才的新路子我们的思考与探索主要包括以下几个方面: 一坚持不求最大但求最好明确人才培养工作
【摘 要】 本文系统地分析了应用型本科院校财务管理专业31人才培养模式的必要性和可行性并对财务管理专业31人才培养模式的操作提出了具体方案 【关键词】 应用型本科院校 财务管理专业 人才培养模式 当今社会 企业所面临的竞争愈来愈激烈对人才的需求也更加实用化希望企业成为人才的用武之地而非练武之地作为与企业实际结合紧密的应用型本科院校的财务管理专业完全可以通过创新人才培养模式既保
创新型人才培养复旦学生对于创新型人才的认知状况以及对于复旦创新型人才培养的认可程度摘要 创新型人才的培养起于1950美国心理学家吉尔福特提出创造力的概念之后但迄今为止学届没有对创造力创新型人才的统一概论本小组采用问卷调查和个案访谈相结合的方式以复旦大学的学生为研究对象对复旦学生心目中创新型人才的特征以及复旦学生对于复旦大学创新型人才培养方案的认可程度进行了探索性的研究结果表明:(1)在复旦学
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