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  理 想 的 翅 膀 　 余姚你知道吗我的家乡她是浙东的一颗明珠哪听妈妈说还有文献名邦的美称龙山位于整个城市的中间一条姚江犹如玉带穿城而过整个姚城山水相映绚丽风采美景如画要是你看见了也会爱上她的 　 每逢节假日妈妈常带我去龙山公园玩赏公园里更是五彩缤纷：五颜六色的鲜花盛开草丛一片连一片碧绿碧绿的在那参差有序的树林里还有一群群欢快的小鸟在枝头上唱着动听的歌草坪上男女老少有的舞剑有的

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  理想的翅膀?　　每个人的一生必定都是辉煌的他们都有自己存在的价值和意义不分高低不论贵贱因为他们每个人的心中都有一个理想一个愿望在促使这他们前进促使这他们成功这就是一种辉煌　　或许是老师的教导或许是家庭的熏陶在我幼小的心灵里萌生了一种理想当一名教师有人说在众多的职业当中教师是最崇高的是呀谈古论今曾有多少动听的诗篇赞美伟大的教师职业我相信教师是当今世界上最光辉最灿烂的职业教师这个伟大的圆丁祖国的

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  理想的翅膀　　我是一只小小小小鸟想要飞呀飞呀飞不高……小学时的我总爱在空闲之余哼着属于自己的歌可到了中学我不再这样唱而是我是一只小小小小鸟总能飞呀飞呀飞得高……这是因为我有了一双翅膀一双能飞的翅膀一双能带我到达理想之地的翅膀――写作　　小学的我第一次接触写作认为它是可望而不可及的每次面对老师留下的题目要么拿出作文书翻前翻后埋头地寻找我要的素材要么趴在桌子上埋怨写作的存在要么皱眉又跺脚跺脚又叹

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  理想的翅膀语文课上同学们在教室里把自己的理想画成了一个个风筝接下来我就为你介绍几个理想风筝 你看那有一个警察肩章样式的风筝是我的杰作我长大了想当一名警察把世界上所有畏罪潜尚未发现十恶不赦的犯人一网打尽正如书上说的天网恢恢疏而不漏那些无恶不作横行霸道的恶棍严加处置不能轻易饶恕要做到大义灭亲 瞧啊舞蹈家的舞姿多么优美这是孔祥雪的风筝她一定想当一名舞蹈家到世界各地去演出给人们的生活添色彩 还有那雪

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  理想的翅膀　　语文课上同学们在教室里把自己的理想画成了一个个风筝接下来我就为你介绍几个理想风筝　　你看那有一个警察肩章样式的风筝是我的杰作我长大了想当一名警察把世界上所有畏罪潜﹑尚未发现﹑十恶不赦的犯人一网打尽正如书上说的天网恢恢疏而不漏那些无恶不作﹑横行霸道的恶棍严加处置不能轻易饶恕要做到大义灭亲　　瞧啊舞蹈家的舞姿多么优美这是孔祥雪的风筝她一定想当一名舞蹈家到世界各地去演出给人们的生活添

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  教案示例　　【教学目标】　　1.认识9个生字会写11个生字　　2.理解课文内容体会文章的思想感情感受风筝代表着我们理想 　　3.有感情朗读课文培养学生从小树立理想的情感　　【教学重点】　　　　　　1.读懂课文内容了解我与小伙伴放飞了什么样的风筝以及这些风筝的含义　　2.结合课文体会理想的翅膀含义初步树立自己的理想并对未来充满美好的憧憬　　【教学难点】　　1.有感情地朗读课文了解我与小伙伴放飞

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  理想的翅膀　　语文课上同学们在教室里把自己的理想画成了一个个风筝接下来我就为你介绍几个理想风筝　　你看那有一个警察肩章样式的风筝是我的杰作我长大了想当一名警察把世界上所有畏罪潜﹑尚未发现﹑十恶不赦的犯人一网打尽正如书上说的天网恢恢疏而不漏那些无恶不作﹑横行霸道的恶棍严加处置不能轻易饶恕要做到大义灭亲　　瞧啊舞蹈家的舞姿多么优美这是孔祥雪的风筝她一定想当一名舞蹈家到世界各地去演出给人们的生活添

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  理想的翅膀　　我是一只小小小小鸟想要飞呀飞呀飞不高小学时的我总爱在空闲之余哼着属于自己的歌可到了中学我不再这样唱而是我是一只小小小小鸟总能飞呀飞呀飞得高这是因为我有了一双翅膀一双能飞的翅膀一双能带我到达理想之地的翅膀――写作　　小学的我第一次接触写作认为它是可望而不可及的每次面对老师留下的题目要么拿出作文书翻前翻后埋头地寻找我要的素材要么趴在桌子上埋怨写作的存在要么皱眉又跺脚跺脚又叹气地踌躇

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  理想的翅膀　　　　理想充满了美好的愿望他给曾经想要放弃的人成功的理由理想是美好的在我们沮丧时它给了我们前进的理由理想其实不遥远只要你努力坚信不放弃理想的大门就会为你打开迎接你这个成功者　　理想也陪伴着我度过了十二年从小我就有着许多许多的理想但随着时间的推移渐渐成熟的我拥有了三个伟大理想这三个理想是我在想要放弃时提醒着我：别人都没有放弃你怎么能放弃呢对啊人不能遇到困难就退缩如果没有坚持再好的愿

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  理想的翅膀　　每个人的一生必定都是辉煌的他们都有自己存在的价值和意义不分高低不论贵贱因为他们每个人的心中都有一个理想一个愿望在促使这他们前进促使这他们成功这就是一种辉煌　　或许是老师的教导或许是家庭的熏陶在我幼小的心灵里萌生了一种理想当一名教师有人说在众多的职业当中教师是最崇高的是呀谈古论今曾有多少动听的诗篇赞美伟大的教师职业我相信教师是当今世界上最光辉最灿烂的职业教师这个伟大的圆丁祖国的花