《时分秒的认识》教学设计【教学内容】义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学二年级下册第九单元信息窗一【教材分析】实际生活中认识时分秒初步体会时分秒的实际意义建立时分秒的时间观念初步掌握这些时间单位间进率使学生学会看钟面能准确说出钟面上表示的时刻并能说出简单的经过时间培养学生的时间观念养成珍惜时间和遵守时间的习惯【学情分析】学会认识整时和半时但时间较长应充分做好铺垫为学习新的知识打下基础【教
第五单元 时分秒 (1)秒的认识 年 班 一巧手补天窗1.计量非常短的时间我们常用比分更小的时间单位是( )2.钟面上时针走1大格分针走( )圈分针走1大格是( )秒针走1大格是( )3.秒针走1小格是( )秒走一圈是( )秒也就是( )分4.我们学过的时间单位有(
时分秒的认识 许艳一数学问题:1秒的时间你能做哪些事情解决问题:滴答大约是1秒击一次掌的时间大约是1秒做一个蹲伸起立……百科知识阅读:1秒的时间 1秒光能走多远宇宙中速度最快的要数光速了它在真空中的传播速度大约为30万千米秒也就是1秒它可以跑30
《时分秒的认识》教学前端分析牡丹江市林口县林口镇明德小学 宋丽霞一背景教学前端分析1.教学内容:?实际生活中认识时分秒初步体会时分秒的实际意义建立时分秒的时间观念初步掌握这些时间单位间进率使学生学会看钟面能准确说出钟面上表示的时刻并能说出简单的经过时间培养学生的时间观念养成珍惜时间和遵守时间的习惯2.学生情况:学会认识整时和半时但时间较长应充分做好铺垫为学习新的知识打下基础二教学目标1.知
木李镇小学数学备课用纸年 级三年级课 题时分的认识上课时间第 四 单元(组)课时1课型新授教学目标1在具体情境中通过直观认识动手操作和合作交2在自主探究交流合作的活动中经历和体验时间3在数学学习活动中经历观察操作归纳等学习4结合元旦联欢会 感受时间与生活的密切联教学重点认识时间单位时分知道1时=60分能正确读写钟面 上所表示的时刻教学难点认识时间单位时分知道1时=60分能正确
年级:三年级 学科:数学 主备人:周华 时间:2014年12月第七单元庆元旦 ——时分秒的认识单元教材分析:本单元是在学生初步认识了钟表并且在日常生活中积累了一些生活经验的基础上学习的在这之前学生知道了整时半时大约几时几种认识时刻的说法这部分知识学习之后将为学习年月日的知识打下基础对于提高学生的时间观念养成遵守时间和珍惜时间的良好
课 题时分秒的认识课 时2总课时第1课时课型: 新授课〈集体精备〉主备人程实时 间二备教师: 二备时间上课时间二备教师: 二备时间上课时间二备教师: 二备时间上课时间教学目标1.知识与技能:使学生认识比分更小的时间单位秒熟记1分=60秒初步建立秒的时间观念2.过程与方法:培养学生的观察能力和逻辑推理能力3.情感与态度:进
第一单元:时 分 秒课 题秒的认识课 型新授课时1时 间节数?教学目标知识与能力:使学生在认识时分的基础上认识秒知道1分=60秒
第五章 时分秒的认识教学内容:时分秒的认识课时目标: 1认识时间单位秒分时 2初步建立秒分时的时间观念重点难点: 1时间单位的认识及秒的长度 2时分秒之间的关系 3建立时间观念 4把时分秒知识应用到实际生活中重点突破: 1秒产生的意义 2秒的使用范围教学设计: 一导入 1时间在日常生活中经常用到的上课要有固定的时间吃饭睡觉要有固定时间那么时间是怎样表示的呢 2提问: 你们一
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