学习贯彻十八大精神特刊·声音评论:切实推动能源生产和消费革命 10多年来我国能源生产快速增长保障了国民经济持续快速发展另一方面我国资源禀赋差能源消费增长快能源对外依存度不断攀升环境压力不断增大传统能源发展方式难以为继在新的发展时期我国能源面临的最大课题就是必须全面贯彻科学发展观切实推动能源生产和消费方式革命真正构建安全稳定经济清洁的现代能源产业体系实现中华民族能源资源的永续利用 党的十八
概念消费革命 一个企业首先不是制造产品而是制造思想英国管理哲学家汉迪的这个论断并没有引起企业界足够的重视在新经济环境下归纳和创造概念用新的概念去打败旧的概念是企业的一项极为重要的工作 新消费时代的特征就是消费的碎片化和多元化那么碎片化或多元化是如何发生的呢事实上以前大众化标准化的生活方式犹如一条大河正在逐渐分流成一条条个性化生活方式的小溪其原因就是人们的生活观念发生了不同的变
上课日期月 日课 时 1授课累计节课 题§ 能源革命能源与可持续发展教学目标知识技能初步了解人类利用能源的发展足迹知道能量的转移和转化都是有方向性的了解人类能源消耗的增长状况认识能源消耗对环境的影响保护环境过程方法阅读反映能源革命的讨论和调查能源使用对环境的影响情感态度与价值观通过对能量转移转化具有方向性的理解增强节能意识关心自己身边的能源消耗对环境的影响人类对能源的需
教案序号:17 第( )周上课日期月 日课 时 1授课累计节课 题§ 能源革命能源与可持续发展教学目标知识技能初步了解人类利用能源的发展足迹知道能量的转移和转化都是有方向性的了解人类能源消耗的增长状况认识能源消耗对环境的影响保护环境过程方法阅读反映能源革命的讨论和调查能源使用
4 课题174能源革命课型新授教学目标知识技能1、常识性了解能量转化技术给人类带来的变化,大致知道三次能源革命对社会发展的作用。2、初步了解能量转移和转化具有方向性。过程方法通过收集信息、阅读、相互交流,判断能量转移和转化的方向性,不可逆性的有关说法是否正确。情感态度通过认识科学及其相关技术对人类社会发展的影响,有将科学服务于人类的意识。教学重点能量转化和
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1978-2010年中国能源生产总量和消费总量及构成(中国国家统计局)来源:庞名立 供稿????点击:57????发布时间:2012-08-08 1978-2010年中国能源生产总量和消费总量及构成(中国国家统计局) ?Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our A
人教版《 能源革命能源与可持续发展》新课标教学设计上课日期月 日课 时 1授课累计节课 题§§ 能源革命能源与可持续发展教学目标知识技能初步了解人类利用能源的发展足迹知道能量的转移和转化都是有方向性的了解人类能源消耗的增长状况认识能源消耗对环境的影响保护环境过程方法阅读反映能源革命的讨论和调查能源使用对环境的影响情感态度与价值观通过对能量转移转化具有方向性的理解增强节能意识
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第十七章 能源与可持续发展第四节 能源革命1课时 新授课枣庄市第十三中学 吴敬礼使用时间:2013年3月16日【教学目标】 知识与技能:初步了解人类利用能源的发展足迹初步了解能量转化技术为人类带来的便利知道能量的转移和转化都是有方向性的过程与方法:阅读反映能源革命的讨论和调查能源使用对环境的影响情感态度与价值观:具有对科学的求知欲乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理 通过
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