相关文档

• 小学数学思维训练——定义新运算.doc

  小学数学思维训练 ----定义新运算 一知识讲解：定义新运算是针对已有的常规运算而言的例如常见的加减乘除运算有一定的运算定义运算符号和运算法则这些是约定俗成的四则运算而定义新运算是指运用某些特殊符号来表示特定的意义按照一定的关系临时规定的一种运算法则进行的运算是一种人为的临时性的运算形式它使用的是一些特殊的运算符号如△⊙等这是与四则运算中的－×÷不同的这些特

• 小学数学思维训练——巧算.doc

  小学数学思维训练 ----巧算一知识讲解巧妙计算是在常规计算基础上寻找规律和捷径使计算更加快速准确巧思妙算在快乐学习中提升思维其中的趣味无穷[来源:学科网]巧算的具体方法有：1．凑整法 补数：两个数相加若能恰好凑成整十整百整千整万…就把其中的一个数叫做另一个数的补数如：19=10 1189=100 在上面算式中1叫9的补数89叫11的补数11也叫89的补数.也就是说两个数互为补数2．去

• 小学数学思维训练——算式谜.doc

  小学数学思维训练 ----算式迷 一知识讲解算式迷是一种有趣的数学问题它的特点是给出算术运算式子但式中有某些数字或运算符号未确定要求我们依据运算法则进行适当的判断推理从而把算式补充完整它的基本方法是：1认真分析算式中隐含的数量关系及数的性质选择有特征的部分（如位数的多少数字的奇偶性积或商的尾数四则运算的意义和性质）作为突破口作出局部的判断二例题解析：例1 在下面的15个8

• 小学数学思维训练——不定方程.doc

  小学数学思维训练 ----不定方程一知识讲解所谓不定方程是指未知数的个数多于方程个数方程的解不能唯一确定的方程或方程组古希腊数学家丢番图于公元3世纪初就开始研究过不定方程因此常称不定方程为丢番图方程中国是研究不定方程最早的国家学习不定方程不仅可以拓宽数学知识面而且可以培养思维能力提高数学解题的技能本讲主要学习二元一次不定方程和三元一次不定方程的解法以及运用不定方程解答一些简单实际问题的

• 小学数学思维训练.doc

  小学数学思维训练方式1.求异型?????这是在同一来源中产生各种各样的为数众多的输出的分析性的思维形式而教师可以引导学生从不同的方面探索问题的多种答案如16—10可以启发学生用不同的叙述方式表述这道算式如①16?减去10?等于几②16减去10?还剩多少③16?与10?的差是多少④10?与什么数的和是16⑤16比10?多多少⑥10?比16?少多少⑦16?减去什么数等于10⑧10?加上什么数等于

• 卉新学校奥数思维训练3__分式的运算.doc

  卉新学校奥数思维训练3 分式的运算知识总结归纳： 1. 分式的乘除法法则 当分子分母是多项式时先进行因式分解再约分 2. 分式的加减法 (1)通分的根据是分式的基本性质且取各分式分母的最简公分母 求最简公分母是通分的关键它的法则是： ①取各分母系数的最小公倍数 ②凡出现的字母(或含有字母的式子)为底的幂的因式都要取 ③相同字母(或含有字母的式

• 小学数学思维训练——数论.doc

  小学数学思维训练 ----数论一知识讲解[来源:]在整个数学领域数论被当之无愧的誉为数学皇后这一部分的知识抽象性强思维难度大综合运用知识点多我们小学所学习到的数论内容主要包含以下几类：1.整除问题：（1）整除的性质（2）数的整除特征2.余数问题：（1）有余数除法的运用 被除数=除数×商余数.（余数总比除数小）（2）同余的性质和运用3.奇偶问题：（1）奇偶与加减运算（2）奇偶与乘

• 小学数学思维训练——数阵.doc

  小学数学思维训练 ----数阵 一知识讲解把给定的一些数按照一定的要求或规律填在某一特定形状的图形中这样的图形叫做数阵图有时简称数阵传说在四千年前洛河洪水泛滥大禹去治水有一天从河里浮出一只大乌龟龟驮着一本书称为洛书书上有一幅奇特的图案（见下左图）492357816 这幅图用现在的数字表示即为1到9这九个数字填在九个格子里每一纵列每一横行以及两条对角线上的三个数字之和都是1

• 2010.11.26小学一年级数学新思维训练.ppt

  游戏故事会（智力小游戏）快快乐乐一起做《数学新思维》一级教材的 展现自我第4页第二题第5页第五题第六题第七题1045第4页第四题的第二部分第6页第八题第九题310834

• 小学数学思维训练——平均数.doc

  小学数学思维训练 -----平均数一知识讲解： 我们最初在三年级的时候已经学习过求平均数的应用题知道了把几个不相等的数在总数不变的条件下通过移多补少的方法使它们完全相等求得的相等的数就是平均数通常把这样的问题叫做平均数问题五年级也有涉及 现在我们对平均数问题进行总结平均数问题的特点是：把各部分量合并为总量然后按总份数平均求出一份是多少解答平均数问题