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智能仪器实验指导()一实验教学目的智能仪器是测控技术与仪器专业本科生必修的专业课是全国高等学校仪器仪表类专业开设的主干课之一随着微型计算机及微电子技术在测试领域中的广泛应用仪器仪表在测量原理准确度灵敏度可靠性多种功能及自动化水平等方面都发生了巨大的变化逐步形成了完全突破传统概念的新一代仪器——智能仪器仪器的智能化已是现代仪器仪表发展的主流方向在信息技术的高速发展和人工智能应用的推动下智能仪器
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实验一 智能仪器的输入模块----键盘一实验目的:了解并掌握智能仪器的信息输入方法二实验器材:智能仪器实验平台一个键盘模块一个三实验要求:1)通过反转法循环扫描矩阵键盘并通过数码管显示数据2)当按下键盘的S1键时蜂鸣器发声四实验内容include<>define uchar unsigned chardefine uint unsigned intsbit SPK=
实验一LabVIEW编程实验(一)实验目的熟悉LabVIEW图形编程环境熟悉前面板方框图快速和下拉菜单选项板VI和帮助文档实验内容构建一个如图1所示的虚拟温度测量仪图1 虚拟温度测量仪本例模拟常用的温度传感器——AD590AD590在一定的温度范围内可将温度数据线形变换为电流信号其转换公式为:其中I为电流temp为温度k为温度系数整个温度测量仪的工作原理如下:AD590将温度数据转换为电流信号电流
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温度控制系统班级: : 组别: 实验成绩:□□一实验学时:2学时二实验目的:学习并掌握单片机应用系统的软硬件构成学习并掌握热电偶的工作原理和测量温度的方法学习并掌握单片机温度测量系统的软硬件构建方法三实验原理:通过51系列单片机与AD芯片相连热电偶的信号经运算放大器放大后连接到AD的一个输入端使用上述电路编程读取A
黄淮学院电子科学与工程系 智能仪器 课程验证性实验报告实验名称电压的测量实验时间2013年 6月 19日学生王茂胜实验地点070306同组人员专业班级电技1001B1实验目的(1)进一步掌握LDS20610数字存储示波器的面板按键和旋钮和自动测量功能(2)掌握数字示波器波形参数的测量与处理的一般原理及方法(3)掌握LDS20610数字存储示波器的X-Y工作方式2实验主要仪器
智能仪器课程设计题目:多点触摸技术: :日期:20091211多点触摸技术综述 多点触摸(Multitouch)的定义来自应用多点触摸屏的最大特点在于可以两只手多个手指甚至多个人同时操作屏幕的内容更加方便与人性化.多点触摸技术也叫多点触控技术与传统的鼠标键盘的输入方式相比这种技术是一种完全不同的人机交互的方式这种技术最突出的特点是多个用户可以同时与机器
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