NoDate Time稳定持久赢高分 力、合力及二力平衡四、典题探究例1 运动状态、相互 例2 例3 改变物体的运动状态 改变物体的形状例4D五、演练方阵(备选题,教师自由选择打印)A档(巩固专练)1物体、物体、相互、运动状态发生改变、形状2牛顿、牛、N、1N 3、水、人、水、人 4、大小、方向、作用点、力的大小、力的方向、力的作用点5、测力计、弹簧测力计在弹性限度内,弹簧的伸长量与所受拉力成正
NoDate Time稳定持久赢高分 \* MERGEFORMAT 7耐心 细心 责任心 力、合力及二力平衡一、知识梳理(教师整理) 力的概念、力的作用效果、力的三要素力的表示方法;弹力的概念,方向,作用点,测力计及其用法;重力的概念,大小计算表达式,方向,作用点;牛顿第一定律,惯性的定义,惯性在生活中的应用;二力合成(同直线上同向和反向的二力合成)与二力平衡(条件:等大、反向、同体、共线);力
NoDate Time稳定持久赢高分 \* MERGEFORMAT 8耐心 细心 责任心 72 力、合力及二力平衡一、知识梳理(教师手写) 力的概念、力的作用效果、力的三要素力的表示方法;弹力的概念,方向,作用点,测力计及其用法;重力的概念,大小计算表达式,方向,作用点;牛顿第一定律,惯性的定义,惯性在生活中的应用;二力合成(同直线上同向和反向的二力合成)与二力平衡(条件:等大、反向、同体、共线)
NoDate Time稳定持久赢高分 力、合力及二力平衡(2)四、典题探究例1 A 例2 B 例3C 例4A五、演练方阵(备选题,教师自由选择打印)A档(巩固专练)1 B 2、F3、C4、100 1605、静1 动2 动2动2 6 、C7略8、B9、D10、DB档(提升精练)1增大支撑面积2D 3 B4略 5D 6D7 A8D 9 D 10 BC档(跨越导练) C 2 B 3略4B5A 6A7B 8不是 9D10C
NoDate Time稳定持久赢高分 辨析并修改病句参考答案四、典题探究例1 (1)乙路程(2)10m/s (3)惯性例2A 例3B例4B五、演练方阵(备选题,教师自由选择打印)A档(巩固专练)1 D2 (1) 清洁无污染(2)12000N增大3D 4拉力的方向不对 匀速变大5(1)研究接触面粗糙程度与摩擦力的关系(2)平衡(3)保证了A与B之间的匀速运动 6 D7B 8B9A10 DB档(提升
\* MERGEFORMAT 2 \* MERGEFORMAT 1 浮力综合1参考答案 1答案:A2答案:A3答案:C4 解析:连在一起的木球和金属球在水C是正确的.中匀速下沉,说明两球在竖直方向上受力平衡.两球的体积相同,浸没在水中排开水的体积相同,由阿基米德原理可知两球所受浮力相同,则G木+G金属=2F浮,则木球所受浮力为:F浮=eq \f(G木+G金属,2)=eq \f(?m+M?g,
\* MERGEFORMAT 2 \* MERGEFORMAT 1 曲线运动综合参考答案A档(巩固专练)B档(提升精练) C档(跨越导练)
专业 引领 共成长 昂立智立方初中物理教案 年级:初二 课 时 数: 辅导科目:物理 学科教师:授课内容 二力平衡教学内容Ⅰ导入Ⅱ同步讲解一、要点提纲: 二力平衡二力平衡条件1、二力平衡静止在桌面上的花瓶在青藏高原上匀速行驶的列车 (1)物体在几个力作用下保持静止或匀速直线运动,物体就处于平衡状态。(2)平衡力:处于平衡状态的物体所受的力。(3)二力平衡:物体在两个力作用下处于平衡状态时,这两
专业 引领 共成长 昂立智立方初中物理教案 年级:初二 课 时 数: 辅导科目:物理 学科教师:授课内容 二力平衡教学内容Ⅰ导入Ⅱ同步讲解一、要点提纲: 二力平衡二力平衡条件1、二力平衡静止在桌面上的花瓶在青藏高原上匀速行驶的列车 (1)物体在几个力作用下保持静止或匀速直线运动,物体就处于平衡状态。(2)平衡力:处于平衡状态的物体所受的力。(3)二力平衡:物体在两个力作用下处于平衡状态时,这两
专业 引领 共成长 昂立智立方初中物理教案 年级:初二 课 时 数: 辅导科目:物理 学科教师:授课内容 二力平衡教学内容Ⅰ导入Ⅱ同步讲解一、要点提纲: 二力平衡二力平衡条件1、二力平衡静止在桌面上的花瓶在青藏高原上匀速行驶的列车 (1)物体在几个力作用下保持静止或匀速直线运动,物体就处于平衡状态。(2)平衡力:处于平衡状态的物体所受的力。(3)二力平衡:物体在两个力作用下处于平衡状态时,这两
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