单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级集中实践环节培训 安徽电大教学处一毕业作业指导教师的聘请各分校在聘请毕业作业指导教师时应注意以下问题:1指导教师应具有本专业中级(含)以上专业技术职称资格(教师或专业工)2指导教师应具有较强的责任心3指导教师不能跨专业指导且每届最多指导10名学生4指导论文的时间原则上不低于10学时/人 二毕业论文的选题1选
集中实践环节系列讲座物流管理专科集中实践环节42720221综合实训 专业见习 毕业论文集中实践环节理论实践理论实践感 性 - 理 性42720222专业见习与综合实训的关系专业见习定位于了解情况描述现状综合实训定位于发现问题分析问题解决问题专业见习与综合实训需要具有延续性即实训建立在专业见习的基础上 结合所学专业知识与技能进行实际能力的训练 42720223专业见习总体要求:到物流企业(企业物流
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级集中实践环节系列讲座物流管理专科毕业论文写作指导范进2008年9月安徽电大42120221综合实训 专业见习 毕业论文集中实践环节理论实践理论实践感 性 - 理 性42120222论文写作步骤选题 ≠选择题 选题的同时请给出《写作提纲》及准备的主要参考文献其内容经整理后填写于毕业作业任务书(开题报告)(时间截止于9月25日前)
《集中实践环节》教学大纲为落实中央电大开放教育本科汉语言文学专业教学计划实现培养目标保证综合实践环节教学工作的顺利进行根据中央电大发布的《中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点汉语言文学专业本科集中实践环节教学大纲(试行)》和多年来的具体教学实践特制定本教学大纲汉语言文学专业(本科)的综合实践教学分为社会实践和毕业论文两个环节社会实践3学分毕业论文5学分 一社会实践 (一)社会实践是中
工商管理专业(本科)集中实践环节实施方案中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育管理学科工商管理类工商管理专业培养的是应用型高等专门人才要求学生系统掌握现代管理理论知识系统掌握企业经营管理的基本理论基本知识基本方法具有企业综合管理的基本素养和技能能够运用所学的专业知识发现分析和解决实际问题该专业融理论技能于一体应用性较强为锻炼培养学生的实际应用能力增强学生完成学业后的工作适应性在教学中必须重视实
土木工程专业(本科)集中实践环节教学实施细则土木工程专业(本科)集中实践环节教学的基本任务是培养和提高学生综合运用所学的基本理论基本知识和基本技能分析解决实际问题的能力提高学生的实践能力和创造能力也是学生从事土木建筑专业所必须的综合训练达到深化所学知识拓展专业知识面获得初步科学研究能力的目的集中实践环节是教学过程的重要环节对实现土木工程专业应用型人才的培养目标具有重要意义本专业集中实践教学环节包括
鞍山广播电视大学开放教育试点会计学专业本科集中实践环节实施方案根据中央电大人才培养模式改革和开放教育试点工作的有关要求和《中央电大管理学科工商管理类本科会计学专业集中实践环节教学大纲》的精神特制定鞍山广播电视大学开放教育试点会计学专业专科集中实践环节实施细则开放教育试点会计学专业集中实践环节包括模拟实验和毕业论文两项内容学生在已经学习会计学专业主干课程(即统设必修课程)并取得本专业最低毕业总学分(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级WebSphere实践纲要123概述集群与负载均衡应用程序部署3数据源配置452概述1.1安装环境和文件版本 操作系统:WindowsXP Professional SP3??Websphere版本:WAS1.2 安装部署环境3结构拓扑图节点1 192.168.101.91节点2 192.168.100.190Dmgrapp1
教育管理专业集中实践环节实施方案(2011春季学期适用)一教育管理专科(一)组成按照中央电大要求:专科实践环节分为教育管理专业实习(5学分)和教育管理社会调查(3学分)两部分本学期学校对其进行改革只做社会调查(8学分)教育管理社会调查:学生可以根据自己在教育管理实习中所体会和认识到的现实问题结合所学课程如教育行政概论学校管理学校管理心理学等的相关理论知识进行选题展开自己的社会调查选题要求:1
甘肃广播电视大学人才培养模式和开放教育管理学科公共管理类公共事业管理专业(教育管理)(专科)教学实施细则(修订)为落实中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育教育管理专业(专科)教学计划实现培养目标保证集中实践环节教学工作的顺利进行依据《中央广播电视大学人才培养模式和开放教育教育管理专业(专科)集中实践环节教学设计方案》《中央广播电视大学人才培养模式和开放教育 教育管理专业(专科)集中实践
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报