圆(1) 学习目标:1理解圆的描述定义了解圆的集合定义. 2经历探索点与圆的位置关系的过程以及如何确定点和圆的三种位置关系3初步渗透数形结合和转化的数学思想并逐步学会用数学的眼光和运动集合的观点去认识世界解决问题.学习重难点:会确定点和圆的位置关系.学习过程:一自主先学1说出几个与圆有关的成语和生活中与圆有关的物体思考:车轮为什么做成圆形2爱好运动的小华小强小兵三人相邀搞一次掷飞镖比赛他们把靶子钉
圆(1)备课时间: 课型: 上课时间:学习目标:1经历圆的概念的形成过程理解圆的描述概念和圆的集合概念2经历探索点与圆的位置关系的过程会运用点到圆心的距离与圆的半径之间的数量关系判断点与圆的位置关系3在确定点和圆的三种位置关系的过程中体会用数量关系来确定位置关系的方法逐步学会用变化的观点及思想去解决问题学习重点:确定点和圆的三种位置关系以及圆的集合概念的
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2.1 圆锥曲线班级 学习目标:1. 通过用平面截圆锥面经历从具体情境中抽象出椭圆模型的过程掌握它的定义2. 通过用平面截圆锥面感受了解双曲线抛物线的定义学习重难点:圆锥曲线的统一定义及准线方程.一.引入新课我们知道 用一个平面截一个圆锥面当平面经过圆锥面的顶点时可得到两条相交直线当平面与圆锥面的轴垂直时截得的图形是一个圆试改变平面的位置观察截
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 2. 地壳及其物质组成2.1 Earth Crust 地壳2.2 Minerals 矿物2.3 Igneous Rocks 岩浆岩2.4 Sedimentary Rocks 沉积岩2.5 Metamorphic Rocks 变质岩2.6 Engineer
2. 数量场的等值面矢量面与矢量管:?在点M处沿l方向的方向导数 哈米顿()算子(4)梯度运算的基本公式解 在一对相距为l的点电荷q和-q(电偶极子)的静电场中 距离r>>l 处的电位为 以流体为例若M(1)散度的定义(2)散度的物理意义解 由于 是通量源密度即穿过包围单位体积的闭合面的通量对 体积分后为穿出闭合面S 的通量散 度安培环路定理 怎样
加法法则加法运算律减法法则省略加号的加减混合运算乘法法则乘法运算律有理数的加减乘混合运算同号两数相加,取一样的符号,绝对值相加异号相加,取绝对值大的符号,绝对值大的减小的互为相反数相加得0,任何数与0相加仍得这个数加法交换律、加法结合律减去一个数就等于加上它的相反数同号得正,异号得负,绝对值相乘多个有理数相乘,负有理数的个数为奇数时,积为负倒数两个有理数相乘等于1,则称这两个有理数互为倒数乘法交换
. 七年级数学第二单元1-8节练习题一一.选择题1. 若互为相反数则下面四个等式中一定成立的是( )A.0 B.1C. D.2.. 列判断正确的是( )A.两个负有理数大的离原点远 B.两个有理数绝对值大的离原点远C.是正数 D.-是负数3. 如果且都大于那么一定是( )A.同为负数
2.1 圆的对称性教学目标1.理解圆弧弦的概念了解等圆等弧的概念2.探索并了解点与圆的位置关系3.探索圆的中心对称性质和轴对称性质教学重点难点重点:理解圆的概念点与圆的位置关系圆的中心对称性质和轴对称性质难点:探索并理解圆的中心对称性质(含旋转对称性质)以及轴对称性教学设计一.预习导学自主预习教材43--45页了解下列概念:什么叫作圆
第2章 圆2.1 圆的对称性学习目标:了解圆的定义理解弧弦半圆直径等有关圆的概念.从感受圆在生活中大量存在到圆形及圆的形成过程探索圆的有关概念.重点难点重点:圆的相关概念难点:理解圆的相关概念导学过程:阅读教材 完成课前预习【课前预习】1:知识准备(1)举出生活中的圆的例子.(2)圆既是 对称图形又是 对称图形(3)圆的周长公式C=
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