相关文档

• 新高一数学衔接课专题二_一元二次方程教案.doc

  专题二 一元二次方程教学目标:会根据判别式判别一元二次方程根的情况熟练掌握一元二次方程根与系数的关系重点：根与系数关系的推导与应用难点：根与系数关系的推导与应用教学方法：讲授法讨论法启发法学法指导：分类讨论思想教具：多媒体教学过程：现行初中数学教材主要要求学生掌握一元二次方程的概念解法及应用而一元二次方程的根的判断式及根与系数的关系在高中教材中的二次函数不等式及解析几何等章节有着许多应用．

• 新高一数学衔接课专题二_一元二次方程.ppt

  一元二次方程 现行初中数学教材主要要求学生掌握一元二次方程的概念解法及应用而一元二次方程的根的判断式及根与系数的关系在高中教材中的二次函数不等式及解析几何等章节有着许多应用．本节将对一元二次方程根的判别式根与系数的关系进行阐述．一一元二次方程的根的判别式 一元二次方程 用配方法将其变形为： (1) 当

• 新高一数学衔接课专题四___一元二次函数（导学案）.doc

  专题四 一元二次函数(导学案)【学习目标】理解二次函数的概念掌握二次函数的表示形式会用待定系数法求二次函数的解析式掌握二次函数的图像和性质 【学习重点】二次函数的概念和解析式【学习难点】二次函数的图像和性质课前自测1二次函数y=-(x-1)23的图象的顶点坐标是( )A(-13) B(13) C(-1-3) D(1-3)2把二次函数y=x2-2x-1配方成顶点式为( )Ay

• 衔接-一元二次方程-二次函数.doc

  一元二次方程.1根的判别式对于一元二次方程ax2bxc0（a≠0）有当Δ＞0时方程有两个不相等的实数根 x12（2）当Δ0时方程有两个相等的实数根 x1x2－（3）当Δ＜0时方程没有实数根．例1 判定下列关于x的方程的根的情况（其中a为常数）如果方程有实数根写出方程的实数根．（1）x2－3x30 （2）x2－ax－10 （3）x2－2xa0

• 初高中衔接——解一元二次方程.doc

  解一元二次方程方程的根是_____________________用配方法解一元二次方程变形为则=_____ =_______在实数范围内分解因式_______________________如果是一个完全平方式则=____________如果一元二次方程有一个根为0则=_________已知方程有两个相等的实根则=__________方程中△=_________根的情况是__________

• 新高一数学衔接课专题三__一元二次不等式及其解法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 2014初升高衔接教程第3讲《一元二次方程》.doc

  2014初升高衔接教程第3讲《一元二次方程》知识点1：一元二次方程的解法⑴方法：①直接开方法②因式分解法③配方法④公式法 ⑵关键点：降次练习1用适当方法解下列方程(1) (2)x(x8)9(3)(x2)(x－5)1 (4)2(2x1)．(5) (6)知识点2：根的判别式1关于x的方程有实数根则m

• 一元二次方程专题教案.doc

  #

• 初高中数学衔接教一元二次不等式.doc

  初高中数学衔接教一元二次不等式 一引入新课1.二元二次方程组解法[来源:学科网]方程 是一个含有两个未知数并且含有未知数的项的最高次数是2的整式方程这样的方程叫做二元二次方程．其中叫做这个方程的二次项叫做一次项6叫做常数项．我们主要研究由一个二元二次方程和一个二元一次方程组成的方程组的解法一般可以

• 新高一数学衔接课专题一__因式分解教案.doc

  专题一 因式分解(2课时)教学目标：使学生掌握因式分解的几种典型方法(提公因式法公式法分组分解法十字相乘法配方法求根法)重点：十字相乘法分解因式难点：灵活选择适当方法分解因式教学方法：启发法讨论法学法指导：带领学生复习初中因式分解的相关知识为高中知识的学习做好铺垫讲练结合教具：多媒体教学过程：一知识前测(通过做题回顾初中所学习的因式分解的方法)1.完成下列因式分解并思考所用的方法