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  No：( )课 题 9推敲 教学目标１正确流利并能讲出这个故事２学会14个生字绿线中的4个生字只识不写理解新词语的意思３会用即使……也……造句４了解事情的经过理解推敲的含义学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神教学本课用 3课时此教案为第 1课时课时目标1学会本课的生字新词结合课文理解词义2能读通课文初步了解课文的主要内容教学重难点读好句子读通

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9 推 敲州市运师附小 后来人们就把在写诗和作文时 文字叫做推敲 州市运师附小斟酌斟酌：反复思考决定取舍鸟宿池边树僧推月下门鸟宿池边树僧敲月下门 (如痴如醉) 贾岛骑着毛驴一边吟哦一边做着敲门推门的动作不知不觉进了长安城 这时正在京城做官的韩愈在仪仗队的簇拥下迎面而来

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  shuān贾岛深夜访友以诗相赠这是故事的发生 贾岛骑着毛驴一边吟哦一边做着敲门推门的动作不知不觉进了长安城韩愈的话用什么样的语气贾岛的话用什么样的语气读贾岛听了有什么反应 作业超市

• 9《推敲》第二课时ppt课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二课时吴文宏9推 敲 皎洁 妥帖 簇拥 避让 斟酌 莽撞 推敲 宽恕 皎洁 妥帖 簇拥 避让 斟酌 莽撞 推敲 宽恕 哇我全写对啦 宁静的夜晚一轮明月挂在空中贾岛来到友人家门前轻轻叩响了朋友家的门敲门

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级推敲生字词学习9推敲 唐朝 诗人 贾岛 家境贫寒 和尚郊外 拜访 李凝 沿着 夜深人静 月光皎洁 敲门 惊醒 沉睡 《题李凝幽居》　　独自返回 即兴 鸟宿池边树僧推月下门中的推字 不够妥帖 或许 更恰当些 毛驴 不知不觉　　韩愈 仪仗队 簇拥 迎面而来 纷纷

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  9 推敲一教学目标：学会本课生字理解由生字组成的词语会用即使……也……造句2能正确流利有感情地朗读课文能讲述《推敲》的故事理解推敲的含义学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神二教学重难点：真正理解推敲的含义学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神三教学准备：配合课文的光盘贾岛古诗欣赏等四教学时间：2课时五主备人：李薇六教学过程：第一课时备课时间：2008年9月24日 上课时间：200

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  苏教版语文六年级上册9推敲一教学目标：1．正确流利并能讲出这个故事2．学会14个生字绿线中的4个生字只识不写理解新词语的意思3．会用即使……也……造句4．了解事情的经过理解推敲的含义学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神二教学重难点：教学重点：了解故事的经过理解推敲的含义教学难点：学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神三教学评价设计：1.在检查学生预习环节通过查看预习单听写轮

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  9推敲教学目标：?????1能正确流利有感情地朗读课文并能讲出这个故事?????2学会本课生字理解由生字组成的新词?????3会用即使……也……造句?????4了解故事的经过理解推敲的含义学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神?教学重难点：?????了解故事的经过理解推敲的含义学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神?教学时间：二课时?教学过程：?第一课时一直接导入： 1今天我们继

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  9推敲 教学目的： 　　 1正确流利有感情地朗读课文并能讲出这个故事 2学会15个生字绿线中的7个生字只识不写理解新词语的意思

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  《推 敲》第二课时教学设计教学内容苏教版语文五年级上册第9课教学目标1了解故事的主要内容2理解推敲的含义3紧扣关键词句学习贾岛认真严谨的创作态度和锲而不舍的钻研精神教学关键：1感知贾岛的痴迷2理解用敲的理由教学准备：教学课件教学过程（一）复习导入1．老师做动作学生猜动词（推敲）2．师板书把这两个字放在一起还表示这两个动作吗表示什么（学生思考回答）3．这节课我们一起去学习这个故事 (二）读课文整体感