北师大版五年级上册数学教案?第一单元??倍数与因数一单元教学目标1? 使学生经历探索数的有关特征的活动认识自然数认识倍数与因数能找出10以内某个自然数在100以内的全部倍数能找出100以内某个自然数的所有因数知道什么是质数合数使学生经历253的倍数的特征的探索过程知道的其特征知道奇数和偶数2? 使学生经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程发展学生的抽象思维在探索过程中发展实践能力与创新精
全册教材分析教学内容:1倍数与因数2图形的面积(一) 整理与复习(一)3分数 数学与交通 整理与复习(二)4分数加减法5图形的面积(二) 尝试与猜测 整理与复习(三)6可能性的大小 数学与生活 总复习教学目标:1经历探索数的有关特性的活动认识自然数认识倍数与因数能找出10以内某个自然数在100以内的全部倍数能找出100以内某个自然数的所有因数知道什么是质数合数将经
北师大版五年级上册数学教案?第一单元??倍数与因数一单元教学目标1? 使学生经历探索数的有关特征的活动认识自然数认识倍数与因数能找出10以内某个自然数在100以内的全部倍数能找出100以内某个自然数的所有因数知道什么是质数合数使学生经历253的倍数的特征的探索过程知道的其特征知道奇数和偶数2? 使学生经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程发展学生的抽象思维在探索过程中发展实践能力与创新精神能综
五年级数学下册教学计划一学情分析:五(2)班共有学生38人从整体上来看本班学生的学习习惯良好大多数学生能按时完成作业上课能积极回答问题敢于充分发表自己的不同见解对数学学科有较浓厚的学习兴趣有一定的分析问题解决问题的能力爱钻研敢于探索爱提问和质疑五(1)班共有学生38人相比之下学习习惯不是很好成绩也不好近10名成绩过差勉强达到四年级水平主要表现在知识欠账过大接受能力差学习不够积极主动有时有照抄
二学段(46年级)课程目标知识与技能●经历从现实生活中抽象出数及简单数量关系的过程认识亿以内的数了解分数百分数负数的意义掌握必要的运算(包括估算)技能探索给定事物中隐含的规律会用方 程表示简单的数量关系会解简单的方程●经历探索物体与图形的形状大小运动和位置关系的过程了解简单几何体和平面图形的 基本特征能对简单图形进行变换能初步确定物体的位置发展测量(包括估测)识图 作图等技能● 经历收集整理描述和
教学常规管理电子备课教案——《数 学》(2011-2012学年度第二学期)班 级: 五年(3)班 任课教师: 赖 其 南 编写时间: 2012年春季 泉州市敬德中心小学电子备课教案教学内容分数乘法(一)教学目标1能根据解决问题的需要探究有关的数学信息发展初步的分数乘法的能力2使学生感受到分数乘法与生活的密切联系培养学习数学的良好兴趣导学重点学生能够
课前调整第一单元 倍数与因数教学内容:数的世界目标预设:结合具体情境认识自然数和整数联系乘法认识倍数和因数2.探索找一个数的倍数的方法能在1-100的自然数中找出10以内某个自然数的所有倍数教学重点难点:理解倍数和因数的含义掌握找一个数的倍数的方法教学准备:教学过程:情境导入探索新知将课本第2页的情境图呈现引导学生观察并提出问题揭示概念(1)请同学们观察这些数按照它们的特征可以怎样分类
第一单元??倍数与因数一单元教学目标1? 使学生经历探索数的有关特征的活动认识自然数认识倍数与因数能找出10以内某个自然数在100以内的全部倍数能找出100以内某个自然数的所有因数知道什么是质数合数使学生经历253的倍数的特征的探索过程知道的其特征知道奇数和偶数2? 使学生经历将一些实际问题抽象为数与代数问题的过程发展学生的抽象思维在探索过程中发展实践能力与创新精神能综合运用所学的知识和技能
课前调整第一单元 倍数与因数一单元分析:本单元是在学生学过整数的认识整数的四则计算小数分数负数的认识等知识的基础上展开学习的本单元的学习内容主要包括认识自然数和整数倍数与因数找倍数235倍数特征质数与合数寄数与偶数等知识使知识进一步系统化这些知识的学习是以后学习公倍数与公因数约分通分分数四则计算等知识的重要基础结合具体情境经历探索数的有关特征的活动认识自然数认识倍数和因数能在100以内
北师大版五年级数学教案(表格式)第一单元 分数乘法 课题 分数乘法(一) 教时 ????????????????? (1) 学? 习 目? 标 1.结合具体情境在操作活动中探索并理解分数乘整数的意义 2.掌握分数乘整数的计算方法能正确计算 3.解决简单的实际问题体会数学与生活的密切联系 学? 习 重? 点 会用分数乘整数的计算法则真确进行计算 分析和解决分数乘整数的实际问题 ???????????
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