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  各位老师大家好这次我参加了第四十一届创新杯说课比赛在本次比赛中我有这样一些感悟：1什么是说课：说课是说思想用教学设计操作为依据来表现教学理念体现教学风格反应你对这节课的整体立意如果能让听者感受到你与众不同的构思高人一筹的立意独特的教学观念以及你非同一般的取材那么你就抓住了听者的心思赢得别人深刻的印象说课中教学理念和操作是一个整体的两面偏废哪一个都不是完整的甚至没有紧密结合都会让人产生玄虚的

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  参加新课程理念下青年教师说课比赛感言涧西区南昌路小学 郭开峰 南小于3月14号在校内组织了青年教师说课比赛共有26名老师参加比赛隶属各个学科每位教师都从选题查写说课稿做课件等各个方面认真准备都从说教材说学期说教法说教学过程说效果等几个方面全面准确清晰的分享自己设计好的说课材料给听课的教师带来了一次视觉和听觉结合的学习盛宴 ?通过这次说课我有以下几点体会：钻研教材明白自己在教什么??

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  一路过关斩将终于以伊春市代表身份进入省级说课比赛提起这次说课我有太多的感慨有这样几点体会：第一自信走向成功通过这次比赛我认为自己优点是自信因为自信所以临阵不乱大场面不怯场一位朋友这样表扬我我最近也发现上台前很紧张走上台就自如了也许因此有些老师说我会演戏可能是上台前他为我捏把汗上台后却有些意想不到……（以上有些自夸）但的确自信是成功的一半第二团队的力量很重要这次比赛使我历经了磨炼辛勤耕耘也带来了理想

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  说课培训心得 说课是教师的一项基本技能每个教师在其职业生涯中都会接触到说课都需要说课如何把一节课说到位说精彩我一直都比较困惑5月6日我们教研室几位青年教师参加了碑林区举办的对民办教育机构教师进行了如何说课的培训使我对说课的内涵有了进一步的认识感觉受益匪浅老师不仅从理论知识上阐述了说课的意义与作用说课与备课说课与上课之间的区别与联系说课的方法和技巧还联系具体的课例清楚地介绍了说课的每一个环节

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  讲课心得 王秋贺学校在近期搞了新老教师结对子活动我们新教师都要讲一节课讲完后进行评课我讲的是七年级下Unit7 What does he look like Section B 的第一部分英语课需要学生积极配合上课的气氛要活跃上课时学生都能轻松参与这样才能体现出语言课的价值在准备讲课之前我有点儿紧张毕竟

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  小学数学说课心得体会 刚察县完全小学 盛月英 说课作为一种教学教研改革的手段它有利于促进广大在职教师的业务提高推动教学改革向纵深发展实践证明说课活动有效地调动了教师投身教学改革学习教育理论钻研教学的积极性是提高教师素质培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一一什么叫说课 说课就是教

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  培训心得 每次培训总有点滴的收获总是让我豁然开朗通过培训及武琼老师的讲解使我对一些教学环节有了更深入的理解和认识刷新了我对说课的固有理解简单说一说我的体会和认识说课顺序明确是教师授课前的一种预设以前我说课顺序乱七八糟听了武老师的讲解我才明白说课的顺序依次是:说理论依据说教材特点说学情分析说目标说重难点说教学流程(可有可无)说具体环节流程说板书说评价(期望得到这

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  参加历史说课心得体会今天参加了青年教师说课比赛活动在这次活动中我学到了许多新的知识现将本人的一些心得体会简要叙述如下我说课的内容是人教版课标教材七年级上册的第三单元《统一国家的建立》的第一节这节课的内容较多也较为复杂我怎样要把在45分钟之内的知识点通过说课的形式表达完整这对于我来说是一个挑战也是一次磨练通过说课首先我明白了什么是说课说课与授课既有相同点又有不同处其相同点在于二者都是一节课的教材内容

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  读《说课的训练与评价》心得体会 东湖小学 冼桂珍 说课作为一种教学教研改革的手段它有利于促进广大在职教师的业务提高推动教学改革向纵深发展实践证明说课活动有效地调动了教师投身教学改革学习教育理论钻研教学的积极性是提高教师素质培养造就研究型学者型青年教师的最好途径之一一什么叫说课 说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据也就是授课教