第一课时 总第1课时教学内容:P2P3 认识平面图形教学目标:1.通过拼摆画各种图形使学生直观感受各种图形的特征2.培养学生初步的观察能力动手操作能力和用数学交流的能力3.能辨认各种图形并能把这些图形分类 教学重难点:初步认识长方形正方形圆形和三角形的实物与图形教具准备:课件图形卡纸实物学具等教学过程: 一复习探究新知 1.(课件出示)小朋友们还记得这些图形朋友
北师大版小学数学一年级《认识图形》 城东小学 胡青青 教学内容北师大版小学数学一年年级下册第四单元第3637页认识图形教学目标: 1.感知长方形正方形三角形和圆的特征能根据它们的特征辨别出这四种图形初步运用这些图形进行拼图 2.通过
课题一认图形(一)教学内容:教科书26—27页的内容教学目标:1经历认识多边形的过程能够初步认识四边形五边形六边形等平面图形2进一步增强动手操作能力语言表达能力和发散思维能力3在学习活动中积累对数学的兴趣培养交往合作意识教学过程:一创设情境激发兴趣1引导学生回忆节假日和爸爸妈妈去哪些地方玩过2谈话:今天老师带大家去一个你们从没有去过的地方那就是有趣的图形王国(出示图片)二主动探索合作领悟1.
认识图形【教学内容】教科书第5354页的教学内容【教学目标】1.通过实物和模型能辨认长方体正方体圆柱球等立体图形能对这些几何体进行简单的分类初步感知这些物体与现实生活的联系2.借助长方体正方体圆柱球进行简单拼图体验学习数学的乐趣培养创新意识【教学准备】教师准备多媒体课件和长方体正方体圆柱和球的实物和图片学生准备长方体正方体圆柱和球【教学过程】引入新课教师:咱们先来看一段录像录像中展示生活中的
《认识图形》教学设计教学目标: 1在愉快的教学气氛中通过有趣的活动和游戏中使学生对长方体正方体圆柱球有一定的感性认识知道这些几何图形的名称并能识别2培养学生初步观察想象和表达的能力3在活动中培养学生探讨和与人合作的意识教学重难点: 认识物体培养学生观察探索的能力是重点区别长方体和正方体是难点教学方法: 实物演示法课前准备:正方体长方体圆柱体球体的物品正方体长方体圆柱体球体教
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级101授课教师张梦授课时间411课题认识图形课型课时安排1课时教学目标 (三维目标)知识目标:通过观察、操作等活动,初步认识并辨认长方形、正方形、三角形和圆,体会“面”在“体”上。能力目标:在动手操作的过程中形成空间观念和创新意识。情感目标:通过图形在生活中的广泛运用,感受到数学知识与生活息息相关,激
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级101授课教师王文好授课时间1130课题认识图形课型新授课时安排1课时教学目标 (三维目标)1、在分类、观察、动手操作等活动中,初步认识几何体的特点,并知道几何体的名称。2、结合分一分、认一认、玩一玩等学习活动,积累观察、思考、交流的学习活动经验。3、培养观察、表达和归纳能力,初步建立空间观念。教学重点在分类
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识图形北师大版一年级数学下册第四单元 认识图形图形特征联系实际拓展练习绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy圆长方形正方形三角形返回图形特征联系实际拓展练习绿色圃中小学教育网:.lspjy边缘光滑 没有角四边相等四个直角三条边三个角
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识图形找一找生活中的物品是什么形状说一说认一认长方体正方体圆柱球2.填表3120你敢挑战吗每个福娃后面都有一道题你想挑战哪一个 判断:在正方体下面画( ) ( )( )( )涂一涂:请你给长方体涂上红色 找朋友:( )个( )个( )个( )个8631课本71页
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识图形恩施市实验小学 杨 玲连一连:三角形圆长方形正方形这些交通标志是什么形状练一练1找朋友我要找的物体的面都是长方形的我要找的物体有两个面都是圆的我要找的物体的面都是正方形的练一练2涂一涂红绿蓝黄练一练3.想一想请你接着画下去.························练一练4.数一数图中有 个△
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