信息工程学院健康从心开始成功从心做起团体辅导活动报道2012年4月27日下午18:00我院大学生心理协会在大学生活动中心412室开展了2011级新生心理普查之团体辅导活动通过心理普查及建档工作了解到我院有一小部分同学存在心理异常情况因此我院心理辅导老师黄蓉特意安排此次团体辅导通过一系列:叠罗汉说出自己的心声优点轰炸团队合作等活动活跃了活动氛围促进了成员之间的沟通与了解现场同学们都纷纷提出了自己在生
2010级新生团体心理辅导活动方案活动目的:帮助新生剖析自我正确认识并接纳自我在正确认识自己的基础上学会正确评价他人接纳信任他人提倡真诚的交流沟通使新生学会尊重信任关心包容他人加深新生之间的了解建立彼此基本的信任感鼓励新生投入班集体增强对班级学校的归属感和凝聚力活动对象:2010级全体新生活动契约:全身心投入遵守纪律严格保守秘密真诚对待他人无条件接受他人活动时间:9月6日——9月17日晚上活
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级团体心理辅导与中小学团体心理辅导活动曾天德漳州师范学院应用心理研究所zengtd65163一什么是团体心理辅导 团体心理辅导是指在团体的心理环境下为成员提供心理帮助与指导的一种心理辅导形式即是以团体为对象运用适当的辅导策略或方法通过团体成员的互动促使个体在人际交往中进行分享体验感受认识自我探索自我接纳自我调整改善和他人
亢阜小学留守儿童团体心理活动热身游戏活动一:兔子舞形式:全体参加??????????道具:无?????????场地:室内 时间:5分钟左右目的:热身程序:将全体学生排成一条长龙要求后面的学生用双手搭在前面人员的双肩上学习兔子舞的动作要领:左脚跳两下右脚跳两下双腿合并向前跳一下向后跳一下再连续向前跳三下练习口令为:左左--右右--前--后--前前前提醒同学们注意事项:参加者注意双
新生班级团体心理辅导方案自我介绍团体活动的目的及注意事项: 大家能够从各个不同的地区从无数的人群中走到一起是一种非常可贵的缘分我们将一起度过人生中最重要最宝贵的四(三)年时光每一位同学都希望自己生活在一个团结温暖友爱的集体中但这需要我们所有人共同的参与和努力只要我们每一个人都具备了承担一个集体成员的责任发散出自己的那一份光和热那么我们也将会从我们这个集体收获更多……团体契约承诺
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培养自信心团体心理辅导活动方案 ? 一辅导名称 自信心团体心理辅导 二辅导目标 通过辅导帮助参与者在活动中发现自己更多的优点和长处更客观地认识自我悦纳自我找寻自信的依据建立理性的自信系统最终达到摆脱自卑的束缚掌握提高自信心的方法提升自我确定感 三团体规模:41人 四活动方案 (一)我知我心 活动目标:促进成员熟悉营造良好团体气氛促使成员客观认识自我发现自身的优点和长处建立团体规
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做最好的实践者10月31日, 笕桥小学邀请了浙江外国语学院教育科学学院高亚兵教授为全体13年级教师进行了主题为“个别心理辅导技术在班主任工作中的应用”的团队心理辅导。高亚兵教授结合真实案例进行分析,例举了班主任工作中存在的问题大致有这几类:缺少耐心倾听;对学生指责、批评、说教、评论较多;教师主观性较强,促使学生接受自己的逻辑分析与价值观。在场教师频频点头,高教授的分析细致到位,说到了大家的心坎
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