化学实验是学生学习化学进行科学探究的重要方式利用实验教学不仅可以激发并保持学生持久的化学学习兴趣同时也是培养学生的创新精神和实践能力的重要手段作为现代的化学教师必须树立全新的实验教学资源观在教学中创造性地开发和利用一切有效的实验教学资源丰富化学教学信息真正落实化学新课程的实施要求使化学教学呈现出创新活力和勃勃生机1发挥废弃生活用品在化学实验中的替代作用充分利用生活中的废弃物品自制微型化环
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生物化学实验指导实验一 蛋白质性质实验【实验目的】加深对蛋白质胶体分子稳定因素的认识了解蛋白质的沉淀反应变性作用的原理及其相互关系【实验原理】1.蛋白质的沉淀反应蛋白质分子由于形成水化层和双电层而成为稳定的胶体颗粒但是蛋白质胶体颗粒的稳定性是有条件的相对的在一定的物理化学因素影响下蛋白质颗粒失去电荷脱水甚至变性而丧失稳定因素即以固态形式从溶液中析出这种作用称为蛋白质的沉淀反应该反应可分为以下两种
HYPERLINK =0startpos=1sort=1keywords=bbafd1a7d3c3d3ef o 化学用语 t _blank 化学用语是学习化学的重要工具也是初中 HYPERLINK =0startpos=1sort=1keywords=d1a7c9fa o 学生 t _blank 学生学习化学遇到的难点分化点是学好化学的关键所以化学用语的教学在初中阶段是学
水中溶解性77(1)物质的量(n)与摩尔质量(M)nNNA(其中N--某一粒子集体中的粒子数NA为阿伏加德罗常数约等于×1023)(2)摩尔质量单位物质的量的物质所具有的质量叫摩尔质量单位:gmol数值上等于物质或粒子的相对分子(原子)质量配制步骤2.称量3.溶解5.洗涤8.装瓶
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2010年河南省中学 化学参评论文 巧妙运用化学实验 激发学生学习化学的兴趣新乡市延津县胙城乡初级中学 蒋莉娟电子邮箱 :13598660753巧妙运用化学实验 激发学生学习化学的兴趣新乡市延津县胙城乡初级中学 蒋莉娟电子邮箱 :13598660753内容摘要:面对当前化学教学中重理论轻实验的现象本文阐述了实验教学的重要性即通过演示实验把学生带入五
1.源于教材突破教材 近年高考实验试题内容多源于教材中演示实验学生实验或课后实验习题但并非简单的重复而是通过对实验原理实验操作实验问题等进行深度挖掘以装置的改进仪器试剂原理方法和问题角度的变换和新信息的迁移等形式来命题 2.突出基础力求创新 近年高考化学实验试题虽然具有形式比较新反应装置新化学反应新设问角度新题目立意新等特点但基于中学阶段教学的基础
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级生物化学实验 海南大学海洋学院水产学系实验室规则(一) 1自觉遵守学习纪律保持实验室肃静不得喧哗吵闹迟到早退更不得缺席 2爱护仪器厉行节约试剂药品蒸馏水等应节约使用不得浪费如不慎损坏仪器应及时报告老师说明原因经老师同意后方可换领并应按规定赔偿或处理贵重精密仪器应先熟悉使用方法在老师的指导下严格按操作规程操作
生物化学实验Biochemical Experiment实验内容安排3 实验记录与实验报告1层析技术原理分配层析吸附层析凝胶层析 4840示意图(交换树脂表面)电 泳 技 术e分辨率差1.原理 具有电泳和分子筛的双重作用2.聚丙烯酰胺凝胶的聚合单体:丙稀酰胺(Acr)交联剂:甲叉双丙稀酰胺交联剂(Bis) 催化剂 聚合形成的三维网状结构(1)盘状聚丙烯酰胺凝
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