6. 如图所示将边长为8cm的正方形纸片ABCD折叠使点D落在BC中点E处点A落在F处折痕为MN则线的长是…………………………………… ( )A. 2 B. 3 C. 4 D. 510在平面直角坐标系内已知点A(22)B(2-3)点P在y轴上△APB为直角三角形则P点的坐标是 _______________.12.直线y=x-1与两坐标轴分别交于AB两点点C
特点:重叠的线段角分别相等CCF图cDD8.如图在矩形ABCD中AB6BC8.将矩形ABCD沿CE折叠后使点D恰好落在对角线AC上的点F处.(1)求EF的长(2)求梯形ABCE的面积 2.将一张矩形纸对折再对折(如图)然后沿着图中的虚线剪下得到①②两部分将①展开后得到的平面图形是( )A.矩形 B.三角形 C.梯形 D.菱形
二次函数问题一知识方法1二次函数的三种表示方法:(1)一般式(2)顶点式 (3)两根式2二次函数y=ax2bxc(a≠0)有如下性质:(1)顶点坐标对称轴(2)若a>0且△=b2-4ac≤0那么f(x)≥0时(3)若a>0且f(x)≥0那么△≤0(4)若a>0且存在x0∈(-∞∞)使得f(x0)≤0那么△≥0若a<0有与性质234类似的性质3一元二次方程与二次函数的关系(1)一元二次方程(
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level专题5 折叠问题数 学1.以下四种沿AB折叠的方法中不一定能判定纸带两条边线ab互相平行的是( )A.如图1展开后测得∠1∠2B.如图2展开后测得∠1∠2且∠3∠4C.如图
初中数学中的折叠问题监利县第一初级中学 刘光杰折叠问题(对称问题)是近几年来中考出现频率较高的一类题型学生往往由于对折叠的实质理解不够透彻导致对这类中档问题失分严重本文试图通过对在初中数学中经常涉及到的几种折叠的典型问题的剖析从中抽象出基本图形的基本规律找到解决这类问题的常规方法其实对于折叠问题我们要明白:1折叠问题(翻折变换)实质上就是轴对称变换.2折叠是一种对称变换它属于轴对称.对称
22.(满分14分)如图①已知抛物线yax2bx(a≠0)经过A(30)B(44)两点.(1) 求抛物线的解析式(2) 将直线OB向下平移m个单位长度后得到的直线与抛物线只有一个公共点D求m的值及点D的坐标(3) 如图②若点N在抛物线上且∠NBO∠ABO则在(2)的条件下求出所有满足△POD∽△NOB的点P的坐标(点POD分别与点NOB对应).ABDOxy第22题图①ABDOxy第22题图②N【0
Page \* Arabic\* MERGEFORMAT3 of NUMS\* Arabic\* MERGEFORMAT3 矩形的折叠问题1、(2012?黔东南州)如图,矩形ABCD边AD沿拆痕AE折叠,使点D落在BC上的F处,已知AB=6,△ABF的面积是24,则FC等于( ) A.1B.2C.3D.42、(2012绍兴)如图,在矩形ABCD中,点E,F分别在BC,CD上
二次函数与一元二次方程实际问题与二次函数教学案一. 教学内容:1. 二次函数与一元二次方程2. 实际问题与二次函数?二重点难点:二次函数解析式的确定和二次函数的应用?【典型例题】抛物线的解析式有三种形式:??? ①一般式:(a≠0)②顶点式:(hk)是顶点坐标③交点式:(a≠0)其中x1x2是方程的两个实根在实际应用中需要根据题目的条件选择相应的形式以简化计算利用待定系数法确定二次函数的解析
E∴DC=AB=8k 又?ABF∽?FCE∴ BF = 6k ∴ AF = 10k答案:矩形的长为10宽为8∵△ABC中BC边上的高h=5∴h1:x=5:10∴h1=? x .图1O1线段与线段的位置关系解由题意知OA=3∠OAB=60o∴OB=3tan60o=33 .条件:∠A=30o
二次函数的单调性问题 抓住对称轴及开口 1单调增函数的定义2单调减函数的定义3单调性4函数单调性的证明 5二次函数的最值问题习题解析1二次函数在R上的最值问题 求二次函数y=ax2bxc(a≠0)在R上的最值常用方法有:一是配方法即化为 从而求出它的最值二是公式法即利用性质中的结论来确定最值.2二次函数在闭区间的最值问题 二次
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