相关文档

• 12.1.2轴对称—垂直平分线的性质与判定.doc

  轴对称—垂直平分线的性质与判定一知识回顾：1．垂直平分线的定义：经过线段 并且 这条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线二探究新知：2已知：如下图直线l垂直平分线段AB垂足为c点p是直线l任一点求证：PAPB证明：线段垂直平分线的性质：线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离 3．思考：反过来如果PAPB那么点P是否在线段AB的垂直平分线上已知：

• 线段垂直平分线的性质与判定.doc

  #

• 直线平面垂直的判定与性质.doc

  直线平面垂直的判定与性质 ： 日期： ? 知识梳理 ?一直线与平面垂直1．直线和平面垂直的定义．直线l与平面α

• 直线、平面垂直的判定与性质.doc

  知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级高二学科数学授课教师上课时间 年 月 日第（ ）次课共（ ）次课课时：3课时教学课题人教版 必修2第二章 直线、平面垂直的判定及其性质 同步教案教学目标知识目标：理解并掌握直线、平面之间垂直的判定定理与性质定理以及它们之间的转化，会求线面角及二面角能力目标：能应用线面、面面垂直的

• 直线平面的垂直的判定与性质.doc

  直线平面垂直的判定及其性质考纲要求以立体几何的定义公理和定理为出发点认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定.考情分析1.线线线面面面垂直的问题是命题的热点．2.着重考查垂直关系的转化及应用．题型多以选择题解答题为主．难度中低档.教学过程基础梳理一直线与平面垂直1．直线和平面垂直的定义．直线l与平面α内的 直线都垂直就说直线l与平面α互相垂直．2．直线与平面垂

• 13.1.2第1课时线段垂直平分线的性质和判定.docx

  第十三章 轴对称教学备注学生在课前完成自主学习部分1．情景引入(见幻灯片3)2．探究点1新知讲授(见幻灯片4-15)13．1 轴对称13．1．2 线段的垂直平分线的性质第1课时 线段垂直平分线的性质运判定学习目标：1．能用尺规作已知线段的垂直平分线． 2．进一步了解尺规作图的一般步骤和作图语言理解作图的依据． 3．能够运用尺规作图的方法解决简单的作图问题．重点

• 13.1.2第1课时线段垂直平分线的性质和判定.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13.1.2 线段的垂直平分线的性质第十三章 轴对称 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结 八年级数学上(RJ) 教学课件第1课时 线段的垂直平分线的性质和判定13.1 轴对称学习目标1.理解并掌握

• 04直线平面垂直的判定与性质.doc

  高清视频学案 1 / 5 直线、平面平行的判定与性质北京四中 吕宝珠一、知识要点二、基础练习三、典型例题题 型 二 线面垂直E【例2】如图，正方形地址：北京市西城区新德街20号四层邮编：100088：82025511 传真：82079687

• 04直线平面垂直的判定与性质.doc

  高清视频学案 1 / 5 直线、平面平行的判定与性质北京四中 吕宝珠一、知识要点二、基础练习三、典型例题题 型 二 线面垂直E【例2】如图，正方形地址：北京市西城区新德街20号四层邮编：100088：82025511 传真：82079687

• 04直线平面垂直的判定与性质.doc

  高清视频学案 1 / 5 直线、平面平行的判定与性质北京四中 吕宝珠一、知识要点二、基础练习三、典型例题题 型 二 线面垂直E【例2】如图，正方形地址：北京市西城区新德街20号四层邮编：100088：82025511 传真：82079687