单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级书法绘画雕塑音乐舞蹈文学艺术(下)小结你能否用表格形式概括P116—117上面的内容 一书法朝代人物类别风
你知道这些词是什么意思吗?和我们今天要学的内容有什么联系呢?觥筹交错、破釜沉舟、前车之鉴、箪食壶浆。你知道这些词是什么意思吗?和我们今天要学的内容有什么联系呢?觥筹交错、破釜沉舟、前车之鉴、箪食壶浆。你知道这些词是什么意思吗?和我们今天要学的内容有什么联系呢?觥筹交错、破釜沉舟、前车之鉴、箪食壶浆。中国青铜艺术它们在造型、纹饰、材质上有何不同?思考一下,除了酒具之外,古人还会用青铜做些什么呢?考古
四牛鎏金骑士贮贝器虎食人卣(卤)中国青铜艺术第19课“闾阎扑地,钟鸣鼎食之家”这是唐诗人王勃的《腾王阁序》中的句子这里的钟和鼎指的是青铜礼器。青铜器是用铜锡合金制作的器皿和工具。先秦时代,青铜器的铸造技术和造型艺术在世界文明史上占有堂皇的地位,取得了光辉灿烂的成就。新石器时代的晚期,河南二里头文化上出土的青铜器,是我国中原地区目前发现最早的青铜器。 人们起先从矿石提炼出红铜,红铜是纯铜,熔点低
土与火的艺术土与火的艺术主讲:韩银环 林 星土与火的艺术欣赏:我们身边的陶艺 同学们,你们知道吗?这些都是用泥做的,经过上千度高温的烧制它们变成了陶瓷艺术品,即陶艺。土与火的艺术思考:我们身边有很多陶艺作品, 想一想,你还见过哪些?土与火的艺术教学内容 以小组为单位,制作一个“美丽的花边盘” 。土与火的艺术学习要求(一)能参与小组的讨论,发挥创意, 并画出构思好的花边盘(二)能运
非洲雕塑艺术国际本苏少版美术教材第九册第20课赵捷拉萨路小学分校 木雕艺术石雕艺术铜雕艺术非洲雕塑非洲原始木雕非洲石雕非洲铜雕人像面具非洲雕塑动物装饰品坦桑的特产乌木雕
本课欣赏操作技巧操作步骤第19课 【渐变的形】教学内容本课欣赏第8课 【渐变的形】教学内容本课欣赏第8课 【渐变的形】教学内容本课欣赏第8课 【渐变的形】教学内容本课欣赏第8课 【渐变的形】教学内容本课欣赏第8课 【渐变的形】教学内容本课欣赏第8课 【渐变的形】教学内容本课欣赏第8课 【渐变的形】教学内容本课欣赏第8课 【渐变的形】教学内容第8课 【渐变的形】教学内容本课欣赏第8课 【渐变的形】教
苏少版小学美术配套教学课件 六年级下册偶戏(二)连云港市海州实验小学 赵德祥外国偶戏特点1高大外国偶戏特点2滑稽幽默 外国偶戏特点3逼真外国偶戏特点4怪异面具偶戏 手套偶戏悬丝偶戏撑杆偶戏影子偶戏综合偶戏设计剧情说明书设计偶戏门票设计偶戏招贴画购买偶戏门票张贴招贴画分发剧情说明书观看偶戏表演观众也尝试操作偶戏
文章合为时而著,歌诗合为事而作-----白居易(唐朝)“文章合为时而著。”这既是古训,又是历代文人赋予历史使命感的一种集中概括。“为时而著”的“时”,即时代之意也。“为时而著”,对于读书人而言,它意味着自己对时代的一种,对现实社会的一种关切,对改造社会、促进社会进步的一种责任和使命。要想真正做到“为时而著”,就必须倾听时代的足音,呼吸时代的空气,把握时代的脉搏,让自己的心合着时代的节奏一起跳
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第十九课 家乡的历史和发展 从你懂事直到现在哪些地方发生了变化?(可以从衣 食 住 行各个方面说,无论大小都可以)衣:过去一衣多季,现在一季多衣食:吃饱、吃好、吃出文化、吃出健康住:房屋越换越大 家人越来越少行:从路差车少到路好车多作业:以自己最感兴趣的家乡衣食住行文化或者名胜古迹做一份手抄报。 以自己最感兴趣的衣食住行文化或者名胜古迹风景画一幅画。以未来的城市为主题画一幅画
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