观察与写作指导教师: 水电学校 郝云花 时间: 2011.10.13所在班级: 四年级一班 学生: 寄语:学会观察你会发现生活的乐趣学会写作你会感受创作的欣喜☆ 学习目标:1.观察是写作的基础能留心观察身边的事物养成良好的观察习惯2.认真思考结合所学课文掌握观察方法3.能主动将观察的事物抓住特征写下来☆ 自学导航合作探
观察与写作浅谈营山职业高级中学 张颖 作文是语文教学中十分重要的组成部分它要综合运用各种语文基础知识和其它一些知识中学生怕写作文已是普遍现象借《作文选》克隆作文更是比比皆是如何让学生作文时走出困境达到愉快作文轻松作文的目的我认为除了要求学生博览群书外更要教会学生观察生活做生活的有心人因为生活是写作的源泉在平时的写作实践中同学们说假话空话根本原因就是学生的写作脱离了生活实际缺乏自己对事对物的
1.世界 1.圖文 一五官觀察訓練學校本位課程分枝圖◎鄧美琪 今天跟老師到水生植物池觀察發現有好多菱角葉我把一叢一叢的菱角葉拿出水面沒有發現菱角但是菱角的葉子長得很特別她是扇形的而且顏色很漂亮好像五彩的美少女我壓一壓她的肚子竟然是中空的搞不好有許多的小胚胎哦 綠綠的蓮葉由一根細梗支撐著浮出水面風輕輕的吹不但撩動我的頭髮也讓蓮葉更搖曳生姿同學們都忍不住潑水到蓮葉上只見水滴成水晶狀
新航标教育1对1辅导教案学员: 学科教师:年 级:三年级 辅导科目:语文 授课日期时间主题第5讲 作文训练1——观察类教学内容培养观察兴趣养成留心事物的好习惯把观察的发现具体生动地写下来2三(上)课内同步作文复习与拓展迁
第二部分:作文与观察?1观察就是用第三只眼睛看周围的事物没有观察就没有写作?2养成观察的好习惯我们的记忆之船上就常常货物满舱?3观察有用于写作还有益于终生?4学会观察常使我们有惊奇的发现比如一棵柳树在发芽时并不是绿色的?5不要只看见大街上奔驰的高级轿车还要善于发现街树上那一只绒帽似的鸟窝?6在角落中常有不平凡的发现?7一粒沙子能看到世界的沧桑之变一滴清泉能折射太阳的光辉?8高明的警察能从一个人的鞋
习作导入 我们学习了《爬山虎的脚》是叶圣陶经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密《蟋蟀的住宅》是法布尔观察了很久看到了蟋蟀筑巢的全过程平时认真连续的观察才把文章写得生动有趣有吸引力今天我们就来学习的这种写法把它运用在自己的习作中让自己的习作也显得生动有趣习作:写观察日记 要写观察日记我们就要了解日记的格式谁能说说日记的格式是怎样的 首先给日记取个标题其次在第一行写上写
习作:写观察日记 观看植物生长的动态图说一说你有什么感受说一说仙人球开花过程大豆生长过程蘑菇生长过程习作:写观察日记语文 四年级 上册第一课时第二课时审题指导第一课时写观察日记 叶圣陶经过一段时间的观察了解了爬山虎向上爬的秘密法布尔观察了很久终于看到了蟋蟀筑巢的全过程比安基更是用日记的形式记下了燕子窝的变化我们也可以试着进行连续观察用观察日记记录自已的收获观察要求 月亮有时圆
习作:写观察日记习作 写观察日记 语文 四年级 上册叶圣陶经过一段时间的观察 了解了爬山虎向上爬的秘密法布尔观察了很久终于看到了蟋蟀筑巢的全过程比安基更是用日记的形式记下了燕子窝的变化我们也可以试着进行连续观察用观察日记记录自己的收获我在花盆里种下几粒种子观察种子发芽的过程 秋天到了有的树叶开始变色了我要记录树叶颜色的变化月亮有时圆圆的有时弯弯的我要观察月亮变化的过程我要观察家里
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习作:写观察日记 观看植物生长的动态图说一说你有什么感受说一说仙人球开花过程大豆生长过程蘑菇生长过程习作:写观察日记语文 四年级 上册第一课时第二课时审题指导第一课时写观察日记 叶圣陶经过一段时间的观察了解了爬山虎向上爬的秘密法布尔观察了很久终于看到了蟋蟀筑巢的全过程比安基更是用日记的形式记下了燕子窝的变化我们也可以试着进行连续观察用观察日记记录自已的收获观察要求 月亮有时圆
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