《设计美学》第二章讲义主要概念:功能:产品能满足人的需要的特性或对人发挥的效用需要:需要作为人的属性反映了人的生存对外界的依赖性价值:是事物具有满足满足人的某种需要的属性审美价值:是事物满足人的审美需要的性质具有直观性功能价值:是事物满足人的生理或物质需要的性质审美淘汰:从宜人性和精神功能出发在产品选择中做出的否定情感性消费:是指向人与自然和谐的具有人情味的生活实践活动:人的主观之见于客观的
技术美中的审美价值与功利价值 美是一种社会性的价值存在人的审美活动就是人对事物的审美价值的创造鉴赏和评价 (1)人们在看待事物时会有不同的价值取向由此会产生出人的不同的行为方式心理学上把这种行为的定势或准备状态称为态度 审美态度:人在审美时的行为定势 (2)审美实践三种不同的态度:功利态度科学态度和审美态度 技术美的核心是功能美 (1)产品首先是按照它的物质功能的要求来
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 信息技术教学论第二章第二章 微格教学的教学设计与教案编写1教学目的 能进行微格教学设计编写微格教学教案2第一节 教学设计概述第二节 微格教学设计第三节 微格教学的教案编写3第一节 教学设计概述一教学设计的意义二教学设计的基本要素三教学设计的理论基础四教学设计的程序4一教学设计的意义教学系统是由相互联系相互作用和相
《设计美学》第五章 纲要主要概念:符号P167:是指以某种媒介来指称或表现另一事物的信息载体从符号的表征对象(指涉方面)划分为图像符号标示符号象征符号图像符号P167:是指通过模拟对象或是形象上的相似来构成符号标示符号P167:与指称对象具有某种因果或空间联系的符号象征符号P167:通过约定俗成的方法形成的与其对象没有直接联系的符号从符号的媒介的性质上划分为性质符号单一符号规则符号性质符号P168
《设计美学》第六章讲义主要概念:1.风格:设计师创作个性的表现他是产品的形象体系及其表现手法在结构上的统一2.装饰:外在于产品功能结构的形式因素用以满足人的精神和审美需要3.线性造型:以线条的律动和情感性表现为主要特征的造型4.通用性设计:非个性化的具有普遍适应性的设计如中国古代建筑和传统服装等的设计5.虚与实:中国传统器物风格范畴之一指空间与实体的互动关系
《设计美学》第五章讲义主要概念:符号:是指以某种媒介来指称或表现另一事物的信息载体语构学:符号学中研究符号之间结构关系的学科产品造型的语构学:是研究产品语言语汇之间的结构关系语义学:是指研究符号与它所指涉对象的关系(即意义)的学科产品造型的语义学:是研究产品语汇与它的指涉对象的关系语用学:研究符号与使用者或环境关系的学科产品造型的语用学:是研究产品语言与使用
《设计美学》第一章讲义主要概念部分:形态:事物与其特定功能结构相关联的外在特征人工形态:是指人工制作物这一形态它是由天然形态的物质材料经过人的有目的的加工而成结构:是指产品中各种材料的相互联系和作用方式产品结构的特点:层次性有序性稳定性结构的有序性:是指产品结构要使各种材料之间建立合理的联系即按照一定的目的性和规律性组成结构的稳定性:是指产品作
《设计美学》第四章讲义主要概念:形式:是指内容的外部表现方式类型和结构形式美:事物的形式因素的自身结构所蕴涵的审美价值审美形式:是指审美对象的感性形式也就是说作为感觉对象的形状质地色彩以及构成某种空间秩序的相互关系和外在形象审美判断:是人们对于对象作出的审美评价是以情感为中介以生活逻辑和个体审美经验为依据不含有概念的抽象和逻辑的推理技术美:人的劳动物化在产品
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