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Unit 3 I can run fast.能力目标:1能顺利朗读课文对话并以此初步培养学生的语音语调建立语感挖掘学生运用语言的创造能力2让学生能用can来表示自己和他人的能力情感目标1激发学生的学习兴趣和学习热情消除学生的畏难情绪有积极主动的学习态度和活泼的个性乐于模仿敢于开口积极参与促使其快乐地成功的学习2通过活动参与使学生能熟悉到自己和别人的能力培养自强自立的信心教学重点与难点1动词短语的认
单元备课一? 单元内容unit3 Its a pineapple二单元教学目标1.能够理解有关水果蔬菜的单词并要求正确听说读写以下单词:apple pear orange banana pineapple potato tomato 听说认读的单词有lemon watermelon kiwifruit carrot cucumber eggplant green pepper2.能够在情景中理解会
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备课人课时第二课时日期 年 月 日教学内容Unit5 Do you like pears A Lets learnchant教学目标知识:1.能够听说认读单词:pearappleorangebanana2.能够听说会说句子Do you like...Yes I do能力: 1.能够在教师提供的语境中运用句型Do you like ...YesI I dont.询问
< Unit8 How are you >学教案教学内容四下 Unit8 Rhyme time Checkout time小学 英语 第四下 册第 8 单元 第4 教时教学目标进一步熟练掌握本单元词汇及句型并能运用所学词句进行问候会读诗歌《Doctor Wu》 3能对照Ticking time的三个目标进行自我评价教学重点教学难点熟练掌握本单元词汇及句型能运用句型How are
< Unit8 How are you >学教案教学内容 四下 Unit8 How are you小学 英语 第四下 册第 8 单元 第2 教时教学目标进一步巩固本单元三会及四会词汇熟练掌握句型How are you I′m… I have …并能运用句型进行交流能听懂会说会读词组at schooldon′t have any lessons.理解对话能熟读对话并表演对话
----Can I join your clubDad----You can when you_____(get)a bit older.----Do you like the material-----Yes it _____(feel)very ..Planning so far ahead______(make)no sense------so many things will have c
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