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2011年第001期 信息中心(战略研究部) 2011年6月29日重点1 l _证监会:拟上市企业应股权清晰处理干净国家淘汰类业务 证监会:拟上市企业应股权清晰处理干净国家淘汰类业务2 l _节能减排八城市示范发展新能源汽车绿色建筑现代物流 节能减排八城市示范发展新能源汽车绿色建筑现代物流3 l _工信部:前5月我国通信设备出口464亿美元同
猴王出世一将错别字圈出改正在后面的括号里 树支( ) 桥粱( ) 抓耳挠鳃( ) 避署( ) 疲蜷( ) 伸头缩项( )二照样子写词语 日精月华:日( )月( ) 日( )月( ) 日( ) 月( ) 天造地设:天( )地( ) 天( )地( ) 天( ) 地( )三给红字选择正确的注释 1.喜不自胜: ① 胜利
名称重量:kg单价:元总价:元备注红薯4胡萝卜4土豆 4饼干1(小包袋)香蕉2乳酸菌10(小瓶)苹果3果酱1鸡蛋10个馒头15个(大馒头)核桃面包虫环形小饼干1小袋虾(大虾)维生素D滴剂60粒盒维生素C100片盒全营养婴儿奶粉1罐装大米粉1注: 以上物品只是日常日粮需采购的物品如因实验需要采购其他物品将会提前3个工作日通知.以上物品请务必与每周星期一采购到位并填写好入库表以待核准.如以上物品采购量
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《美猴王》教学内容:北师大小学语文第十二册第一单元六年级 评级等级 编制人:梁海萍教学目标:1.会认獐猕等10个生字联系课文内容理解喜不自胜等词语的意思2.能正确流利有感情地朗读课文理解课文内容 3.抓住动作语言描写来分析石猴形象体会美猴王勇敢机智无私的美德 教学重难点: 通过自读抓住美猴王的动作和语言分析这一艺术形象教材助读:一作家作品
美猴王地苏中学 韦肖田一教学目标了解有关及《西游记》的文学常识识记并积累文中的生字生词划分结构理清情节通过语言和动作描写分析美猴王的形象从而把握主题通过对美猴王的形象分析帮助学生塑造积极勇敢的性格教学时间 1课时教学过程创设情境导入新课教师:同学们我们先来听一段大家都非常熟悉的歌曲好吗(播放动画版《西游记》片头曲——猴哥你真了不起请会唱的同学跟着唱)教师:听着这优美动听的旋律我相信大家的
每日市场分析20150519每日市场分析20150519股指:股指再度失守短期均线图形有继续整理的要求并且成交量持续萎缩不利于大幅上行综合而言今日存在小幅反弹的要求操作上加强防御4500-4600区间震荡区间突破 甲醇:甲醇主力合约1509周一日盘窄幅震荡勉强收于2490一线不过夜盘交易时段始终没有涨过2490一线延续窄幅下行甲醇目前基本面维持偏空格局后市维持逢高空策略隔夜美原油受美元指
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美猴王吴承恩 吴承恩(1500-1582)字汝忠号射阳山人?江苏淮安人中国明代文学家 吴承恩杰出的长篇神话小说《西游记》借助神话人物抒发了对现实的不满和改变现实的愿望折射出渴望建立君贤神明的王道之国的政治理想小说借助唐僧师徒在取经路上经历的八十一难折射出人间现实社会的种种情况小说想象大胆构思新奇在人
任务一:注意本篇课文中的字词jié(第23自然段):身世美 ……我们都进去住也省得受老天的气 本文通过石猴发现水帘洞带领众猴进洞居住而被拥戴为王的故事交代了美猴王的来历刻画了智慧灵巧本领高强顽皮活泼的美猴王形象歌颂了他不避艰辛敢说敢干的精神
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