相关文档

• 逍遥游学案2.doc

  #

• 逍遥游_学案.doc

  《逍遥游》学案 第一课时课前预习一填空:1.庄子名 战国时期著名的 家 学派的代表人物 2.《庄子》一书共 篇 逍遥游即 的样子 二语言积累异体字通假字 : PAGE  : PAGE 11.三餐而反（返） 2.小知不及大知（智）3.此小大之辩也（辨） 4.而征一国者（耐）5

• 逍遥游学案.doc

  #

• 逍遥游2.ppt

  #

• _逍遥游_-2.ppt

  庄周梦蝶 过去庄周梦见自己变成蝴蝶，欣然自得地飞舞着的一只蝴蝶，感到多么愉快和惬意啊！不知道自己原本是庄周。突然间醒起来，惊惶不定之间方知原来是我庄周。不知是庄周梦中变成蝴蝶呢，还是蝴蝶梦见自己变成庄周呢？庄周与蝴蝶那必定是有区别的。这就可叫做物、我的交合与变化。 逍遥游-庄子涸辙之鲋对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺，我且南游吴越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿

• 逍遥游导学案.doc

  《逍 遥 游》导学案寿光二中 唐学海 王平之【学习目标】1.了解庄子其人及《逍遥游》的写作思路基本思想2.掌握文中的通假字古今异义一词多义以及文言特殊句式3.了解庄子的哲学观点理解文中丰富的想象4.学习本文运用比喻夸张拟人等修辞手法以及借用寓言说理的写作技巧5.理解庄子逍遥之游的境界【课前预习】一简介庄子(约前369—前286)我国战国中期思想家名周字子休宋国人大体与孟轲同时而稍后他

• 逍遥游教学案.doc

  盐城市时杨中学高二语文导学案《逍遥游》 教学案编写人：王利 审核人：张成华 教学目标：⒈结合课文注释及工具书读通全文增加文言积累训练理清思路把握文旨的能力⒉初步了解庄子的哲学思想及其形象化说理的风格领略庄子 散文想象丰富思路纵横气势非凡汪洋恣肆的特点欣赏其浑莽开阔的意境和独具特色的气韵美⒊能一分为二地恰当评价庄子的思想培养学生积极进取的人生态度⒋理解本文的主旨 t

• 6《逍遥游》学案.doc

  《逍遥游》学案 第一课时课前预习学案一预习目标：1.理解本课常见文言实词和虚词的用法2.分析课文中常见文言句式特点二预习内容1.给下列加线汉字注音鲲（ kūn ）鹏抟（ tuán ）齐谐（ xié ）坳（àｏ ）堂迁徙（ xǐ ）北冥（ míng ）夭阏（ è ）沮（ jǔ ）丧榆枋（ fānɡ ）斥鴳（yàn ）舂（chōnɡ ）米晦朔（ shuò ） 泠（ línɡ

• 《逍遥游》学案7.doc

  #

• 《逍遥游》导学案.doc

  《逍遥游》导学案 【学习目标】 1.结合课文注释及工具书读通全文增加文言积累训练理清思路把握文旨的能力2.理解本文的主旨文章为了强调无所待的观点从反面提出问题紧紧扣住有所待论证最后给以否定提出正面主张3.初步了解庄子的哲学思想及其形象化说理的风格领略庄子散文想象丰富思路纵横气势非凡汪洋恣肆的特点欣赏其浑莽开阔的意境和独具特色的气韵美4.能一分为二地恰当评价庄子的思想培养学生积极进取的人生态度