单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章质点运动学1 – 4 直线运动一直线运动物体轨迹是直线的运动称为直线运动. 直线运动可以用一维坐标来描述其所涉及的物理量都可以作为标量处理.设这个一维坐标为x轴O为原点.显然质点的位置是时间的函数其运动方程为速度:加速度:注意:加速度的正负表示与x轴同向或反向不表示运动是加速或减速后者要依据加速度方向与速度
直线运动一研究气泡的运动规律议一议:如何测出气泡通过10cm20cm30cm和40cm所用的时间实验思考:如果气泡运动太快时间不易测量该如何改进把数据填入下表中从O开始的路程scm010203040从O开始计时的时间ts区间scm010102020303040通过各区间的时间ts通过各区间的速度v(m·s-1)总结气泡运动的规律:气泡在上升了一段路程后运动的路程和时间近似成______比运动速
三直线运动总结规律:气泡在上升一段路程后运动的路程和时间近似成 比运动速度可以看作是 的10路程变大的B变式2今天学到了什么
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第三节直线运动活动5.7研究充水玻璃管中气泡的运动规律看一看:问题1:将气泡运动计时起点设定在玻璃管底好不好问题2:测量小气泡通过10cm20cm┄是用刻度尺观察好呢还是先在玻璃管上做好标记好呢 注意:2测量时间的过程中一直保持玻璃管竖直或倾斜固定角度放置1实验时用手轻轻握住玻璃管的上端或下端尽量不要摇晃玻璃管保证管中为唯一的
#
研究匀变速直线运动【例1】根据打点计时器打出的纸带我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是 ( )A.时间间隔B.位移C.加速度D.平均速度答案 AB【例2】一打点计时器固定在斜面上某处一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下如右图所示.下图是打出纸带的一段.(1)已知打点计时器使用的交变电流频率为50 Hz利用上图给出的数据可求出小车下滑的加速度a=
一情景引入:判断正误1可能物体的速度变化很大但加速度却很小( )2可能物体的速度变化越来越慢但是加速度却变大( )3可能物体的速度很大加速度却很小( )4当物体的加速度增大时其速度可能减小( )5物体的加速度方向一定与速度变化的方向在一条直线上( )6如果物体的速度方向与加速度方向相反物体必然减速( )7加速度的大小等于物体速度的变化率( )8加速度是反映物体运动
直线运动教学目标:1.通过对充水玻璃管中气泡的运动规律的研究了解最简单的运动——匀速直线运动2.在活动中尝试设计实验方案并与同学合作交流完成研究任务3.尝试用图像来描述物体的简单运动体会到用图像来研究问题的方便教学重点与难点:1.认识匀速直线运动及其规律2.了解变速直线运动定义及判断方法3.知道平均速度的物理意义教具实验器材:一米长的一端封闭的玻璃管管内注入水并留约2厘米长的一段空气柱管口被
直线运动 一选择题(本卷共10小题每小题4分共40分.其中17为单项选择题810题为多项选择题在每小题给出的四个选项中有的只有一个选项正确有的有多个选项正确全部选对的得4分选对但不全的得2分有选错或不选的得0分答案填在题后的答题框中)1.关于质点的运动下列说法正确的是A.质点运动的加速度为零则速度为零速度变化也为零B.质点运动的加速度越
直线运动一关于静止和运动运动是绝对的静止是相对的宏观微观的物体都处在永恒的运动中二.参考系(参照物)三.质点:用来代替物质的有质量的点看成质点的条件:平动的物体可以看成质点有转动但对于平动来说可以忽略不记的物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略不记时四.位移和路程五.时间和时刻(第n秒和前n秒)六.速度和速率七.矢量和标量几个基本概念(A)一选择题(每小题5分共30分)1.下列情况中的物体
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报