两位数减两位数(退位减)一说教材两位数减两位数退位减法是人教版小学数学二年级上册第二单元P18-19的教学内容这部分教学内容是在学生学习了两位数减两位数不退位减的基础上进行学习的《数学课程标准》指出数学教学必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上有了一定的学习基础此类题大多学生都会算因而我确立本本节课的教学目标和教学重点如下:课标陈述:能计算两位数和三位数的加减法学习目标在老师的
《两位数减两位数(退位减)》教案一教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级(上册)第18页二教学目标1使学生会计算100以内的两位数减两位数2让学生理解退位减法的算理从而概括出两位数减两位数退位减法的计算法则3通过情景创设增强爱国之情同时培养学生操作实践解决问题及合作交流的能力三教学重点难点重点:理解退位减法的算理从而概括出两位数减两位数退位减法的计算法则 难点:怎么退一四教具
课题:两位数减两位数(退位减) 教学目标 1.进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的写法. 2.初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法. 3.理解并掌握笔算减法的法则. 教学重点 正确进行笔算退位减法计算. 教学难点 弄清笔算退位减法的算理. 教具学具准备 HYPERLINK t _blank 教师准备42根小棒投影仪投影片或多媒体计算机软件口算卡片学生准
两位数减两位数退位减法2 一悟透教材 本节课是义务教育课程标准实验教材人教版小学数学第三册18至19页的内容它是在学生学习了20以内的退位减法两位数减一位数和两位数减整十数以及两位数减两位数的不退位减法笔算的基础上学习的它是以后学习多位数减法的重要基础 二把握目标: 1知识目标:使学生在理解算理的基础上初步掌握两位数退位减法的计算方法并能正确的进行计算 2技能目标:培养学生的动手操作能力
二年级数学上学期导学案学校:前进路小学2012 年8月15日 备课组长签字: 蹲点签字:课题两位数减两位数(退位减)课时一课时课型综合课本周行为训练重点 合作探究班级小组主备人王彦丽复备人审核人时间预设导学3分钟 独学15分钟 互学10分钟 评学10分钟 整理导学案2分钟学习目标1.我要学会退位减得方法2.我能计算准确学 习 过 程师生笔记一导学 上节课
课时备课卡 二 年级 学科数学 课题两位数减两位数(退位减)课 时课型 新授 教学准备主备人魏延明修改人 修改时间教学目标 1在理解的基础上掌握两位数减两位数的计算方法明白个位不够减从十位退1当10的道理2. 通过自主学习合作交流汇报展示的方式培养学生良好的学习习惯 3在学习新知解决问题的同时体验成功的乐趣培养热爱祖
长岗中心小学导学案科目数学年级二备课人王丽贤课题两位数减两位数退位减课时安排五课时审核人使用时间2012914学习目标1选择自己喜欢的方法计算两位数减两位数的退位减法2通过情景的创设增强学生的爱国这情教学重点难点【学习重点】:掌握用笔算方法计算两位数退位减法并明白其算理【学习难点】:能运用竖式计算两位数退位减法导 学 流 程学
课题:两位数减两位数(退位减) 教学目标 1.进一步掌握笔算两位数减两位数竖式的写法. 2.初步理解并掌握两位数减两位数退位减法的计算方法. 3.理解并掌握笔算减法的法则. 教学重点 正确进行笔算退位减法计算. 教学难点 弄清笔算退位减法的算理. 教具学具准备 HYPERLINK t _blank 教师准备42根小棒投影仪投影片或多媒体计算机软件口算卡片学生准
课 题两位数减两位数(退位减)课时安排1课时教学目标学生养成良好的书写习惯解决数学问题的过程和方法培养数学应用意识和解决问题的能力采用合作学习的方法掌握退位笔算减法教学重难 点采用合作学习的方法掌握退位笔算减法前置作业笔算下面各题98-56= 85-45= 66-66= 3463= 4936=导 学 案学 生 活 动教 师 活 动预习反馈完成笔算题学生发言回忆上
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两位数减两位数退位减巴黎比北京少多少票巴黎18票北京56票56-18十个56-18个位上6减8不够减怎么办还剩多少根38个十5 6- 1 838个位上6减8不够减从十位退1个位变成16-8如果个位不够减就从十位退116456-183850-2426个十
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