人民教育出版社新编义务教育中国历史教科书跟旧教材比对异国文化的叙述增加了许多篇幅这反映出新教材对中外交流和异国文化的理解深化了教材是教学的依据新教材的这一变化要求广大教师在历史教学中加强对异国文化的理解和教育历史上任何一个国家的存在和发展都不可能是与世隔绝孤立演进的它必然要跟其他国家或民族发生接触进行交流随着历史的发展社会的进步国家之间的接触和交往日益频繁日益扩大在日益增进的交往过程中各国人民相互
佛教在中国古代历史的发展历程及对中国文化的影响摘要:佛教是当今世界的三大宗教之一佛教自从印度传入中国之后就与中国的传统文化儒教和道教相结合形成了中国自己的佛教文化佛教文化影响中国古代历史的政治经济文化生活各个领域渗透到中国社会生活的各个方面并形成了汉语系佛教藏语系佛教和巴利语系佛教三大支派在不同的历史阶段佛教在中国的发展表现出不同的特点经历了萌芽发展繁荣和衰落四个阶段佛教在中国的发展历程:中
#
甘肃省临夏中学高考教案系列历史专题复习教案:中国文化(古代近代现代)临夏中学高三历史教师 王鹏一综述(一)科技文化发展的原因:经济的发展为科学技术的进步提供了物质基础由经济决定的政治状况为科技文化的发展提供了相应的社会环境统治阶级重视教育画业的发展培养了从事科技文化画业的人才统治者实行开明的对外政策有利于我国科技文化正常发展统治者对外来宗教采取兼容并包促进了我国文化的丰富多彩国家统一和民族触合加强
文化是一个复杂的综合体中国古代文化一词起源很早《周礼》载:观乎天文以察时变观乎人文以化成天下指文治教化之意关中亚区:物产丰富风俗不纯魏地亚区:古三河之地风俗大致相同韩地亚区:郑地俗男女亟聚会颍川尚忠南阳奢陈地亚区:其俗巫鬼齐地亚区:人物辐辏有鱼盐之利尊贤而尚功三秦汉以后区域文化的变异以及文化地域文化人群
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第八章 中国历史文化第一节 历代官制科举第二节 古代姓氏称谓第三节 中国历代学术思想及科技第一节 历代官制科举一历代中央地方官制1.历代中央官制秦统一中国后实行中央集权制建立了以三公九卿为主体的中央官制隋唐时期中央官制进一步发展建立了以三省六部为主体结构的中央官制宋元明清各代基本沿袭了隋唐官制格局有所变动元代只设中书省明
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国历史文化 一史前神话传说时期(原始社会) 1旧石器时代:包括我国最早出现的170万年前的云南元谋人80万年前的陕西蓝田人及距今450万年的北京人特征是已经会使用火并制造出骨针等工具 2新石器时代分为两个时期: 母系氏族社会距今7000年前如浙江余姚河姆渡文化人们生活在长江流域已会种植水稻生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级中国历史文化一文化的定义 何谓文化对这个问题的阐述真是仁者见仁智者见智据粗略统计截至目前为止关于文化的定义已近两百种 文化是人的群体或类的内在精神和这种精神的外在体现是人的群体或类借以相互区别或与他类区别的依据这一定义包含文化 的内容和文化的作用两个方面文化的内容即文化是人的群体或
中国陶瓷
论两岸关系的最新成果及其展望摘要台湾自古以来就是中华民族不可分割的领土虽然经历了一系列的历史变革台湾仍然与大陆血水相依中国近几代的人者大陆做出了许多努力以便实现台湾的回归虽然这仍然是个任重而道远的过程但两岸关系已经取得了很大的突破尤其是最近几年相信未来的几年两岸将会达成更多的共识有更多的良性互动也将出现更多值得期待的历史机遇关键词:两岸关系和平发展最新成果未来展望1.两岸关系2013年所取
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报