循环结构教学设计 一内容和内容解析 《循环结构》是《普通高中课程标准试验教科书》数学(必修)3中的内容算法是高中数学课程中的新内容算法的思想是非常重要的算法思想已逐渐成为每个现代人所必须具备的数学素养本节课的内容是循环结构它与顺序结构条件结构是算法的三种基本逻辑结构可以表示任何一个算法并且循环结构是算法这一部分的重点和难点它的重要性就是充分体现计算机的优势也即能以极快的速度进行重复计算重点:
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样程:Program ex(inputoutput) var I:integer begin for I:=1 to 100 do writeln(sqrt(i):0:3) 循环流程图(Passcal语言) 循环体样程:解决办法program stu(inputoutput)var a:real xyzi :integerbegin
算法的循环结构(教学设计) ——(人教A版数学必修3第1章第2节) 华师大数学系09级 洪燕春 一教材背景分析1.教学内容 循环结构的概念循环结构的两种类型:直到型与当型两种类型的程序框图循环结构的语言描述和框图设计2.教学重点与难点重
循环结构程序设计根据求的近似值当n分别取100100010000时结果是多少要求:分别用循环结构和向量运算(使用sum函数)来实现2.根据求(1)时的最大n值(2)与(1)的n值对应的y值3.考虑一下迭代公式:其中ab为正的常数(1)编写程序求迭代的结果迭代的终止条件为迭代初值迭代次数不超过500次(2)如果迭代过程收敛于r那么r的准确值是当(ab)的值取(11)(83)(100.1)时分别
循环结构程序设计一 单项选择题(每题2分共40分)1 以下程序中while循环的循环次数是___main(){ int i=0while(i<10){ if(i<1) continueif(i==5) breaki}……}A 1 B 10 C 6 D 死循环2 以下程序的执行结果是___main()
循环结构程序设计习题与思考1.对下面程序段描述正确的是_____C_____int k=10while(k=0) k=k-1A) while循环执行10次 B) 循环是无限循环C) 循环体语句一次也不执行 D) 循环体语句执行一次要点分析: 本习题考察while语句注意while后面的条件表达式在本习题中为赋值表达式如果
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循环结构程序设计For…Next下列程序段的执行结果是(C)X=6 For k=1 To 10 Step -2 x=xkNext kPrint kx-1 6 (B) -1 16 (C) 1 6 (D) 11 31下列程序段的执行结果是(A)N=10For k=N To 1 Step -1 X=Sqr(K) X=X-2Next
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