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我们知道司法文书写作对语言的基本要求是准确简练朴实严谨几乎没有教材讲到司法文书模糊语言的使用问题事实上司法文书写作中模糊语言同样是必不可少的 模糊语言是指自然语言中带有模糊性内涵和外延都不确定的语言它不同于含糊不清模棱两可存在歧义的语言这里的模糊是与具体明确相对而言的与含糊不清的语言相比它是明确的具有定向的明确性与精确语言相比它是模糊的具有伸缩性概括性和抽象性 一使用模糊语言的原因
高职应用文写作教学的反思摘要:该文时高职应用文写作教学边缘化的原因进行了分析认为高职院校一味强调专业技能训练忽视了学生基础能力的培养教师专业素养兴趣及教学方法的缺失导致学生学习应用文写作的兴趣不高因此该文从提高教师的专业素养培养学生的学习兴趣教给学生写作的方法等方面就提高高职学生的应用文写作能力提出了相应的教学措施?关键词:高职教育应用文写作教学改革??应用文是人们在日常工作学习和生活中处理公私事
高中语文教学论文:高考应用文写作??? 一融会贯通——熟悉考纲要求??? 高校招生语文科《考试说明》在写作部分对应用文的写作提出了两点具体要求一是应用文的写作符合格式及行文习惯二是规定了应掌握的八种应用文:书信启事通知新闻电报稿广播稿申请书说明书??? 要写好应用文须从以下两方面着手一是符合格式二是掌握语言特点??? 1.关于格式这八种应用文都有自己固定的格式行文习惯试分述之??? (1)书信①称
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Click A组:代表××市电子工业学校起草一份给××大学的商洽函?任务一 函任务一 函[修改稿]: ?B组:代表XX网络工程起草一份针对济南工程职业技术学院招标公告的投标函(二)投标函的规范格式投标函在结构上由标题称谓正文和落款及部分构成1标题2称谓3正文(1)引言 (2)主体4.附件5.尾部1.展示文稿任务三 意向书(一)意向书的概念和作用(三)意向书的特点六任务演练八例
案例教学法在高职教学中的应用【摘要】案例教学法在高职教学应用中其案例设计涉及案例运用情景设计教学过程等方面要求教师应引导学生运用相关的知识大胆地思考积极参与交流和研讨从而达到案例教学的预期效果【关键词】高职教育 案例教学 应用目前高职院校正在全面开展教育教学改革基于工作过程的行动导向教学法包括任务驱动一体化教学项目教学头脑风暴法案例教学法角色扮演法分组讨论法等教学方法在各类课程的教学中得到广
活动梗概:1. 双重否定结构在考试写作中的应用2. 隐形的否定结构在考试写作中的应用(1)3. 隐形的否定结构在考试写作中的应用(2)4. 比较结构在考试写作中的应用5. 倒装结构在考试写作中的应用6. 从句嵌套结构在考试写作中的应用7. 复杂的名词后置修饰在考试写作中的应用8. 分裂结构在考试写作中的应用9. 亮点词汇词组在考试写作中的应用(1)10. 亮点词汇词组在考试写作中的应用(2)11.
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