课题第六课 黄河课型新授学习目标1.知识目标:了解黄河源流概况知道黄河的开发利用状况现存问题及治理黄河的关键2.能力目标:初步培养学生综合分析区域地理特征的能力能解释黄河各河段产生灾害的原因并提出基本的治理方案3.情感态度及价值观目标:知道新中国成立以来治理黄河的成就树立爱国主义思想理解协调人地关系的意义重难点黄河源流概况黄河泥沙的来源与危害教具准备挂图地图册及教学案学 习 过
《黄河》教学设计一教学目标 1.知识与技能:①.了解黄河的源流概况以及各河段的水文特征知道黄河是我国的第二长河②.了解黄河在水能及灌溉方面的巨大作用以及黄河在我国国民经济中的重要意义③.了解黄河的开发利用状况现存问题及治理黄河的关键④.通过对黄河水害成因及治理黄河措施的讲解使学生了解新中国以来治理黄河的成就以及对黄河的开发从而培养学生的责任感2.过程与方法:①.通过学生自主学习与老师讲解相结
获省教育学会论文评比三等奖综合性学习 《黄河母亲河》教学设计无锡市刘潭中学 伍少坚●活动目标:热爱大自然感受黄河文明体会黄河母亲的伟大文化黄河的现状增强自身的环保意识保卫黄河培养学生根据主题搜集整理筛选信息的能力培养学生的分工合作探究的知识的能力在活动中锻炼学生听说读写的能力让他们在活动中学会创造培养创新思维●活动重点与难点:搜集整理筛选地理中的黄河历史故事中的黄河文学中的黄河以及黄河的现
《黄河颂》教学设计一 导入??新课渲染气氛(欣赏《黄河大合唱》第七章《保卫黄河》片段)师问:同学们今天我们在正式上课前请大家欣赏一段音乐请把眼睛闭上用心去听用心去感受听完这段音乐后用语言表达你有怎样的情绪有什么样的感受生答:激动热血沸腾悲壮等师问:大家从音乐中感受到了激动热血沸腾悲壮等战斗的激情为什么你会产生这样的情绪师自答:当时抗日战争已全面爆发日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地全国掀起了抗日
[教学过程] 一激情导入 板书课题播放并跟唱歌曲《保卫黄河》教师再通过饱含深情的语言歌颂黄河引出课题板书课题 导入词:课前请大家欣赏了《保卫黄河》这支歌曲提到黄河眼前不禁浮现她惊涛澎湃掀起万丈狂澜的磅礴气势黄河是中华民族的摇篮是中华儿女的骄傲她与我们有着血浓于水的深情古往今来有多少文人墨客赞美过她战争年代有多少仁人志士为她抛头颅洒热血浴血奋战今天就让我们一起来学习一首歌颂黄河的诗篇——
黄河颂教学设计教学目标:1.有感情的朗读诗歌培养学生鉴赏诗歌的能力 2.在诵读中进一步培养学生的爱国情感和民族的自豪感3.理解诗歌赞颂黄河赞颂民族伟大精神的内涵教学重点 反复诵读感悟诗歌的思想感情教时安排:1课时教学设计 一音乐激情诗歌导入 1.音乐激情:播放音乐《黄河大合唱》之第一第二部以强烈的气势感染学生引起学生心灵的共鸣 2.诗歌导入:黄河中华民族的母亲河中华民
《黄河颂》教学设计 吕艺 (辽宁省大连市庄河第九初级中学116400)【教学目标】1能够普通话正确流畅充满感情地朗读课文同时理解诗歌所表达的思想感情2培养学生的爱国情感和民族自豪感【教学重点】反复诵读感悟诗歌的思想感情【教学难点】理解诗歌的思想内涵【教学方法】 自主合作探究法【教具准备】多媒体课件【课时安排】 一课时【教学过程】一导入新课听《保卫黄河》歌曲同时展示
《黄河象》教学设计南京路小学 王颂军等课题黄河象课型新授课时教学目标重点★难点△双基目标能认读本课8个生字读准字音认清字型并能正确组词能熟练有感情地朗读课文内容并能说出黄河象化石形成的过程能找出描写黄河象化石样子的句子并能体会出化石高大完整的特点能说出推想化石来历的依据能找出课文中细节描写的句子并能谈出自己的体会能力目标培养学生朗读能力培养学生复述课文的能力能结合课文的重点词语理解课文内容培养学
《黄河颂》教案【教学目标】1理解诗歌内容培养学生爱国主义情操2提高朗读诗歌的能力【教学方法】朗读探究倡导学生主动参与乐于探究勤于动手【课时安排】一课时【教学用具】录音机教学挂图【教学过程】一情境导入:(设计思路:以诵读有关黄河诗句为序曲激发学生学习兴趣导入学习主题抓住主题的关键字眼意在唤起学生对黄河的求知欲为下文的学习打下铺垫)师:同学们上节课老师要求你们回去搜集一些关于黄河的诗句不知同学们准备得
《黄河颂》教学设计大连世纪中学 张玉琴一.教案背景:1.面向学生:初中七年级2.学科:语文3.课时:一课时4.课前学生准备:通过网络了解诗的背景文学常识二.教学课题:《黄河颂》三.教材分析:《黄河颂》是 课程标准实验教材七年级下册第二单元中的一首诗歌而第二单元的五篇课文都是表现爱国主义主题的文学作品一样的感情不一样的表达都富有动人心弦的力量本课是一首现代诗歌感情强烈气势磅礴是一首爱国
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