相关文档

• 英语写作词汇量不足时如何应急.doc

  遇事不慌亂 你有沒有遇事慌亂的經驗我的意思是當你面臨繁複的工作或課業時你是否會心煩意亂而亂了陣腳忙了一場後卻又不見顯著效率會吧多數人是會的 譬如我們接下一件繁複的工作往往我們就會趕快著手去做但在一項事上做不了多久就會覺得應由另一項著手於是放下正在進行的事著手於另一項如此反覆幾項時間浪費了成效絲毫不見 學生面臨考試時也往往會遇到這種狀況：明天考三科先看什麼呢英文吧才看一會兒又唸著不熟的地理唸唸地理又

• 托福写作如何走出词汇量不足的幻觉-0.doc

  #

• 英语四级词汇量不足的应对措施.doc

  #

• 2017考研英语：如何积累足够的词汇.doc

  2017考研英语：如何积累足够的词汇　　考研英语的复习是一个从基础不断提升的过程考研英语的复习要有针对性的高效率复习首先储备足够的词汇量是建好英语复习的基石跨考教育英语教研室胡老师建议在6月份之前2017考研的同学可以按照以下建议进行词汇复习：　　1.积极记忆新词汇　　需要注意的一点是背诵单词不是单独进行的背诵单词的同时也会进行英语阅读以及做一些历年真题试卷这时候遇到的一些新的单词也需要大家

• 四六级写作支招：词汇量不足_三招补救.doc

  2011四六级写作支招：词汇量不足三招补救 　　四六级考试大纲中明确规定字数不足应酌情扣分(见下表)作文达到规定的字数是最基本的因为字数能很直观的看出来是得分的一个硬性规定但很多考生往往在这一点上丢分只因单词量不足难以达到规定的字数在这一点上丢分比较可惜那如何应对这种情况呢　　　　1. 使用笼统词　　英语语言中笼统词有have take go turn make think 等笼统词的重要特

• 四六级写作词汇量不足-3招帮你过关.doc

  四六级写作词汇量不足 3招帮你过关1.试用笼统词?? ???? 英语语言中笼统词有have take 等笼统词的重要特点在于意义广泛搭配性强构成词组后可以替代众多具体动词虽然不能精确表达一个动作却能大致表达意思在一些具体动词写不出来的时候用这些笼统词取代也能收到异曲同工的效果?? ???? 例如：我经历了一个极其艰苦的时代?? ???? I experienced a terrible hard

• 英语如何写作.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级对书面表达的要求 要求考生根据所给情景用英语写一篇100个单词左右的短文 情景包括目的对象时间地点内容等提供情景的形式有图画图表提纲等NMET书面表达评分原则1先根据文章的内容和语言初步确定档次第五档.1513分第四档. 1210分第三档. 97分第二档. 46分 第一档. 13分

• 2011四六级写作支招：三招补救词汇量不足.doc

  2011四六级写作支招：三招补救词汇量不足四六级考试大纲中明确规定字数不足应酌情扣分(见下表)作文达到规定的字数是最基本的因为字数能很直观的看出来是得分的一个硬性规定但很多考生往往在这一点上丢分只因单词量不足难以达到规定的字数在这一点上丢分比较可惜那如何应对这种情况呢四六级考试大纲中明确规定字数不足应酌情扣分　　1. 使用笼统词　　英语语言中笼统词有have take go turn make t

• 如何选用托福写作词汇.doc

  如何选用托福写作词汇所谓词汇量从宏观出发指的是你所掌握的单词总数比如说你为了参加托福考试整日茶饭不思大门不出在家苦苦求索用无数大脑细胞换来的单词记忆量这个首先保证的是你的阅读能力当你看到这个单词的时候好像形同陌路也有点似曾相识但是可以很大程度上帮助你理解整篇文章的意思如此一来你做托福阅读部分的时候词汇量的大小决定了你对文章的认知程度可是对于写作而言这个单词量就要另当别论了或许你可以有几万个单词在大

• 如何提高语文词汇量.doc

  如何提高语文词汇量某天晚上放学归来.子菁爸爸和我都到幼儿园去接子菁.因为子菁爸爸很少接子菁所以子菁对爸爸说:您能来接我我受宠若惊感激涕零.爸爸很惊奇:子菁会的成语挺多的么我说:那得归功于我让她每天的摘抄成语.子菁又接了一句:不得不尔我和子菁爸爸不禁相顾莞尔.??? 子菁的班主任是语文老师对学生的词汇量的积累抓得比较紧从二年级就开始要求学生每天一篇摘抄内容不限制抄过了还要求背诵下来.每天找摘抄的内容