小学英语五年级上册教学计划五(2)班一学生情况分析五年级的大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣但也有少数学生由于遇到困难学习兴趣会随之减弱尤其从这学期开始对学生又提出了新的要求:培养听说读写的技能所以教师应该面向全体学生以学生的发展为宗旨始终把激发学生的学习兴趣放在首位引导学生端正学习态度掌握良好的学习方法培养学生良好的学习习惯二教学目标1能按四会三会的要求掌握所学单词2能按四会要求掌握所学句型3
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大庆市萨尔图区幼教中心第十一园小班英语教学计划情况分析班级情况分析: 小班幼儿刚刚走进幼儿园刚刚接处英语学习基础较薄弱需要慢慢培养本学期培养孩子早上来园能主动与老师小朋友打招呼了对学英语有了一定的兴趣对一些日常的用语英语单词对话儿歌歌曲等有一定的了解 因此本学期我们将多组织富有趣味性的英语游戏多采用生动有趣的教具努力使孩子们积极主动的学习英语个人分析: 由于自己不是幼儿教育专业毕业在从
英语学期计划一指导思想: 英语作为一门国际语言越来越受到重视作为启蒙教育的奠基石幼儿英语教育成为的热点随着社会经济的发展人们越来越注重双语教学教育的开发研究幼儿园双语教学已成为家长和孩子们的迫切需要实践证明:让孩子在语言发育时期就接触英语同时运用英语和汉语表达自己的思想对孩子的语言发展有很大好处 二幼儿现状分析情况: 我班现有幼儿14名在这14名幼儿中个体差异也较为明显有2名幼儿为插班生
五一班语文教学计划隆阳区第三小学 聂永华一本册教学总目标: 1学习习惯 (1)继续掌握正确的读写姿势并养成习惯养成爱惜学习用品的习惯 (2)继续培养积极发言专心倾听的习惯 (3)继续培养勤于朗读乐于课外阅读的习惯 (4)继续培养勤查字典主动识字的习惯 (5)继续学习写钢笔字和毛笔字的正确姿势和方法并养成认真写钢笔字和毛笔字的习惯 (6)继续培养自主
快乐英语班教学计划第一次课 2011年7月4号 周一一开始部分:15mins教师做自我介绍3mins学生做自我介绍12mins二中间部分:1英文字母学习15minsA-apple B-banana2日常用语学习15minsGood morningGood afternoon三结束部分:10mins总结当天的学习情况布置作业鼓励学生的表现提出不足第二次课 2011年7月4号
2011—2012 Term KGBC1Teaching 1 Unit 1 HelloP4-5 Listen and say《Hello》Week 2 Unit 1 HelloP6-7 Let us talk 《HelloI am Bobo》Chant 《How are you》Week 3 Unit 1 HelloP8-9 Let us do《Stand up》
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五年级二班数学教学计划 一 学情分析本学期五(二)班共有学生38人其中男生22人女生16人本班学生历来的课外作业完成得不够理想大多数学生书写状况缭草上课用心听讲积极大胆发言的的人不多少部分学生的基础知识很差上课走神等根据本班学生的特点制订相应的教学措施力争本期有较大的提升 二教材分析 这一册教材内容包括:观察物体(三)因数与倍数长方体和正方体分数的意义和性质图形的运动(三)分数
小学英语五年级上册教学计划本班共有学生39人其中男生16人女生23人五年级学生正处在儿童向少年过渡的时期这个年龄段的孩子具有好奇好活动爱表现善模仿等特点他们喜欢新鲜事物对陌生语言的好奇心能激起他们对外语的兴趣五年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降两极分化比较严重所以本学期应做好待进生的转化工作 二教材分析 本教材系列配套使教学具有一定的弹性和灵活性有助于因材施教这不仅有利于发展不同水平学生的
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