例6 椭圆编程程序:???a=50??????????????????????????????????????????? b=30的一个椭圆?? 弧度增量:?????????????????????????????????????????? 宏程序: ?? 1?? G54G90G17G21?? M03S3000?? G00X50Y0Z10?? G01 Z-1 F300?? 1=0?? 2=50??
机械设计课程设计任务书指导老师: 施俊侠 专业 机械设计制造及其自动化 设计题目:二级斜齿圆柱齿轮减速器题目参数学 号20212223242526带拉力F(N)提升速度 V(ms)滚筒直径D(mm)400390370350330450380二减速箱的工作条件1.输送带2.链传动3.减速箱4联轴器5.电
机械097班机械设计课程设计题目指导教师:穆塔里夫教授 2010年12月序号姓 名学 号题 目数据编号第一组张文广20092006001简易卧式铣床传动装置的设计1姚雨蒙200920060022曹莉200920060033汪奇诺200920060044第二组李丹红20092006005卷扬机传动装置的设计1胡铭晓200920060062张兵
机械设计课程设计 绪论一课程设计的目的(综合训练)1. 培养正确的设计思想训练综合运用所学的理论知识解决工程实际问题的能力2 学习机械设计的一般方法掌握通用机械零件机械传动装置的设计过程和进行方式3. 设计基本技能的训练如计算绘图熟悉和运用设计手册图册标准和规范等 机械设计课程设计是高等工科院校机械类本科学生第一次较全面的机械设计训练也是机械设计课程的一个重要的实践性教学环节二课
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级机械设计课程设计 2016年设计任务1圆锥-斜齿圆柱齿轮减速器2双级斜齿圆柱齿轮减速器任务1--圆锥-斜齿圆柱齿轮减速器 任务2-双级斜齿圆柱齿轮减速器 1)选择电动机2)传动零件设计计算:带齿轮轴轴承键联轴器选择及验算3)减速器
《机械设计》课程设计上海电机学院宜柏洪079《机械设计》课程设计 课题:设计带式输送机传动装置 传动结构:电动机-V带传动-单级圆柱齿轮减速器-输送机 原始数据: 输送带工作拉力F:2300N 输送带工作速度v:15m/s 滚筒直径D:400mm每日工作时数T:24h 传动工作年限:5年《机械设计》课程设计注:传动不逆转,载荷平稳,起动载荷为名义载荷的125倍,输送带速度允许误差为±5%。 设计说
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宁波工程学院机械学院机械设计课程设计任务书班级 一题目:设计一用于胶带输送机卷筒的传动装置(两级展开式圆柱齿轮减速器)(方案一)二工作条件:两班制单向连续运荷平稳空载起动室内工作有粉尘寿命8年大修期三年该机动力来源为三相交流电在中等规模机械厂小批量生产三原始数据:输送带工作拉力F N输送带速度 v ms (允许误差为±5 )卷筒直径 D
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级机械设计课程设计☆江南大学机械原理教研室机械设计课程设计机械设计课程设计1.机械设计课程设计设计题目2.机械设计课程设计任务3.减速器设计已知条件4.机械设计课程设计阶段5.装配草图设计6.装配图设计7.机械设计课程设计计算说明书8.课程设计答辩一设计目的 机械设计课程设计是高等工科院校机械类本科学生第一次较全面的机
机械设计课程设计1机械设计课程设计设计题目2机械设计课程设计任务3减速器设计已知条件4机械设计课程设计阶段5装配草图设计6装配图设计7机械设计课程设计计算说明书8课程设计答辩一、设计目的机械设计课程设计是高等工科院校机械类本科学生第一次较全面的机械设计训练,也是机械设计课程的一个重要的实践性教学环节。其目的是:1、综合运用先修课理论,培养分析和解决工程实际问题的能力。2、学习简单机械传动装置的设计
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