让我们来做数学1×1如图所示的4×4的方格图案中有多少个正方形呢边长为1的正方形有 ( )个边长为2的正方形有( )个边长为3 的正方形有( )个边长为4的正方形有( )个边长为5的正方形有( )个共有正方形(
边长为2的正方形有( )个1×11×151试 一 试奖品总金额占销售总额的 51000÷(400×10000)=1- =小于打折销售截面是梯形做一做3.已知:4个矿泉水瓶可换矿泉水一瓶现有15个矿泉水空瓶若不交钱最多可以喝几瓶矿泉水若3个矿泉水瓶可换矿泉水一瓶呢百十三长两短
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 12让我们来做数学●典型题例剖析【例1】猜谜:事÷2=功×2,(打一成语);事×2=功÷2,(打一成语)(妙趣横生)解:事半功倍;事倍功半【例2】表1、表2是按同一规律排列的两个方格数表,那么表2的空白方格中应填的数是多少?2446624422153552312表1表2分析:
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 12让我们来做数学(2)[学习目标]1、通过做数学,让学生进一步感受到数学中观察、实验、归纳、类比和猜测的方法.2、培养学生善于发现、探求规律的能力.[典型例题][例1]如图所示的3×3方格图案中有多少个正方形?[分析]这个题看起来,既简单,又复杂,说简单,问题似乎可以通过简单的数数就可解决.但一旦数起来就没那么简单了.所
12让我们来做数学(一)养马镇初级中学李发君学数学最好的方法就是做数学 两个人轮流报数,报从1开始的自然数,每次每人可以报一个数或者两个数,谁先报到20谁获胜。课前热身抢20游戏游戏规则这实际上是个数学问题12让我们来做数学(一)学习数学,要学会去发现生活中的数学现象,学会用数学眼光看世界,而要解决这些问题,我们还要学会一些探索和解决问题的方法。12让我们来做数学(一)12让我们来做数学(一)“男
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教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 第二节 让我们来做数学●典型题例剖析【例1】猜谜:事÷2=功×2,(打一成语);事×2=功÷2,(打一成语)(妙趣横生)解:事半功倍;事倍功半【例2】表1、表2是按同一规律排列的两个方格数表,那么表2的空白方格中应填的数是多少?2446624422153552312表1表2分
教学无忧 教学事业!客服唯一联系qq1119139686 欢迎跟我们联系 让我们来做数学2教学目标1、通过做数学,让学生进一步感受到数学中观察、实验、归纳、类比和猜测的方法.2、培养学生善于发现、探求规律的能力.重、难点解析重点难点通过做数学,让我们进一步感受数学中观察、实验、归纳、类比和猜测的方法找规律,从特殊的情况入手,根据若干个特殊例子所呈现的规律去寻找一般的规律教学准备教师准
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