Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《祖父的园子》说课设计 城关区静宁路小学?张馨月教材解读《祖父的园子》是人教课标版小学语文五年级下册第二单元的一篇略读课文课文节选于著名作家萧红写的回忆性长篇小说《呼兰河传》全文以富有
《祖父的园子》说课稿一教材解读随着富有诗意的语言我们走进了祖父的园子祖父的园子是一幅明丽的富有童话色彩的画画里有树有花有菜有庄稼有蜻蜓有蝴蝶有蚂蚱有小鸟有风有雨还有太阳的光芒有云朵的影子这是童年的乐园这里一切都是欣欣然的充满了生命的气息这里是自由的花是自由的鸟是自由的虫子是自由的菜是自由的什么都是自由的空气里弥漫着自由童年的也是自由的这自由是她童年快乐的源泉课文重点写了在园中
一说教材 《我与祖父的园子》选自国标本第十册这篇课文节选于著名作家萧红写的回忆性长篇小说《呼兰河传》通过对我童年时代跟随祖父在园子里劳动情景的描写表达了对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念 课文共14个自然段可以分三段:第一段(12自然段):通过蜜蜂蝴蝶等的描写来反映祖父的园子充满生机第二段(3--12自然段):我和祖父在园子中劳作的情景体现出祖父的园子带给了我无穷的乐趣第三段(13-
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 7祖父的园子 棕溪小学 王丽丽 萧红(1911—1942)中国现代著名女作家黑龙江省呼兰县人原名张乃莹1935年在上海出版成名作《生死场》时开始用萧红作笔名蜚声文坛在萧红不到10年的创作生涯中为祖国文学宝库留下了近百万字的作品深受广大读者的喜爱具有广泛而深远的影响1 用自己喜欢的方式读课文整体感知课文内容.2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级记一件感动的事 世上有许多东西在与别人分享的时候总是越分越少而有些东西却是越分越多那是什么呢原文 昔汉时黄香江夏人也年方九岁知事亲之理每当夏日炎热之时则扇父母帷帐令枕席清凉蚊蚋远避 以待亲之安寝至于冬日严寒则以身暖其亲之衾以待亲之暖卧于是名播京师号曰天下无双江夏黄香 过去汉朝的时候有一个叫黄香的是江夏(今湖北境内)人
祖父的园子教学目标1.会认读8个生字及蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢等词语2.熟读课文想象课文描写的我在祖父园子里的生活情景体会我在园子里自由自在快乐无忧的心情感受童年生活的情趣3.有感情地朗读课文学习留心观察生活用心感受生活 教学重点:体会从哪些情景表现我在园子里自由自在快乐无忧的心情学习留心观察生活用心感受生活真实地表达自己的感情教学难点领悟如何表现我在园子里的心情的表达方法课
祖父的园子 本文选自萧红的《呼兰河传》选作课文时有改动 萧 红我家有一个大花园这花园里蜜蜂蝴蝶蜻蜓蚂蚱样样都有蝴蝶有白蝴蝶黄蝴蝶这种蝴蝶小不太好看好看的是大红蝴蝶满身带着金粉蜻蜓是金的蚂蚱是绿的蜜蜂则嗡嗡地飞着满身绒毛落到一朵花上胖乎乎圆滚滚就像一个小毛球停在上面一动不动了花园里边明晃晃的红的红绿的绿新鲜漂亮据说这花园从前是一个果园祖母喜欢养羊羊把
我和祖父的园子教学过程:课题齐读检查预习 蜂子 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱倭瓜 谷穗 谎花 韭菜栽花 拔草 铲地 浇菜分组读——有不理解的吗(谎花 倭瓜)——齐读——透过这些词我们就能发现课文讲了什么你能说说嘛下种 种小白菜 溜平 锄杆——指名读——齐读5帽——检查自主预习发现这个字出错率达百分之80师范写生练写两个(右上部分是帽子头像帽子古人的帽子是这样的两横不要写到头)通
学科语文承教者授课时间年 月 日年级五年级课题7祖父的园子课时1-1学情分析及预习导学祖父的园子》是人教版实验教科书五年级下册的一篇课文节选自现代优秀女作家萧红的回忆性长篇小说《呼兰河传》课文描写了我童年时代跟随祖父在园子里劳动的情景表现了祖父的园子是我童年快乐自由的家园表达了对童年生活的眷恋和对亲人的回忆字字句句童心四溢贴近小孩子的生活文中的语言非常有特色:平和朴实充满童趣毫无刻意
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级祖父的园子萧红字词学习简介阅读理解 萧红现代著名作家原名张乃莹黑龙江呼兰人1933年与萧军自费出版第一本作品合集《跋涉》1935年发表了成名作《生死场》开始用笔名萧红l940年发表了著名长篇小说《呼兰河传》 返回萧红的《呼兰河传》就是对故乡的一本回忆录也就在写完后的一年这个女子就从世间消失了只有31岁但她把她
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