Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第10课《十六年前的回忆》作业设计一形近字组词籍( ) 魔( ) 峻( ) 残( ) 瞅( )藉( ) 摩( ) 竣( ) 贱( ) 揪( )刑(
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匆匆 :1标音:尽( )管 挪( )移 凝( )然 赤裸裸( )2多音字标音组词:转( )( )( )( )薄( )( )( )( )禁( )( )( )( )散( )( )( )( )3我会用
长宁区绿苑小学课后作业集年级 四年级 任课老师程志菲 李磊 李洁 李琛 陆平 绿苑小学2010学年度第 二学期 语文 学科每课作业设计课 题1 《燕子》基础类作业预习课文理解阳春伶俐聚拢等词语的意思将上下两排的字用→连成词悄 俏 消 峭 哨 稍 梢 捎俊 壁 取 静 带 子 息 眉配乐朗读 燕子完成生字本抄写
华丰镇小学 语文 学科 课外作业第 一单元 授课内容:1 鲧禹治水1抄写本课是生字词2遍 2根据课文内容填空鲧禹父子治水的原因是 鲧采用了
六年级上册语文《穷人》作业设计根据拼音写词语Gù xī bào yuàn guǎ fu shū shì quán suō kuú wú yōu lǜ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Tǎn tè bù ān
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Unit2 Whats the Matter Mike 第三课时作业设计班级_____________ _____________完成时间_____________Unit2 Whats the Matter Mike是PEP小学英语六年级下册第二单元的内容本次作业设计是第三课时的内容包括【达标练习】【星级拓展】【快乐交际】三个方面主要考察学生在实际情境中对语言的应用能力帮助学生循序渐逐
六年级语文第三单元作文教学设计课标人教版六年级语文下册第三单元作文(习作)教案习作内容解读首先让我们一起来看看本次习作的内容在口语交际的基础上以《我的理想》为题完成一篇习作要写清楚自己的理想是什么为什么会有这样的理想以及准备怎样去实现自己的理想注意运用其他学科学到的材料以丰富习作的内容:老师们看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了哪些信息· 理想是什么· 为什么会有这样的理想· 准
二年级语文作业设计作业是教学的延伸是对学生学习情况的检测更是对所学知识的巩固有效的作业设计既可以帮助学生巩固所学知识加深记忆和理解又可以拓宽学生的知识面让学生全面发展一年级的学生刚从幼儿园上来比较活泼好动很难安安静静地坐着写作业如果都是些抄抄写写的作业既枯燥又乏味对学生没有吸引力时间长了学生就会应付式地完成作业更严重的可能会对学习失去兴趣设计一年级学生的作业要考虑他们的年龄特点孩子的天性
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