分数乘除法针对训练知识提要: 1求一个数的几分之几是多少的应用题把这个数看作单位1根据分数乘法的意义用单位1×几分之几求出是多少2已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题要以求一个数的几分之几是多少为基础 把这个数看作单位1可以列方程解答也可以直接用除法计算一列式计算1(1)60吨的是多少吨 (2)多少吨的是60吨(3)60吨是多少吨的2(1)50千克的是多少千克(2)多少千克的是5
分数乘除法针对训练知识提要: 1求一个数的几分之几是多少的应用题把这个数看作单位1根据分数乘法的意义用单位1×几分之几求出是多少2已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题要以求一个数的几分之几是多少为基础 把这个数看作单位1可以列方程解答也可以直接用除法计算一列式计算1(1)60吨的是多少吨(2)多少吨的是60吨(3)60吨是多少吨的2(1)50千克的是多少千克(2)多少千克的是50千克(
分数乘除法对比练习1.使学生理解分数乘除法应用题的相同点与不同点能准确解答应用题. 2.加深学生对三类应用题的数量关系和内在联系的认识提高学生的分析能力和解答应用题的能力. 教学重点 理解分数乘除法应用题的异同点会正确解答. 教学难点能正确解答分数乘除法应用题. 教学过程一复习引新 (一)下面各题中应该把哪个数量看作单位1 1.花手绢的块数是白手绢的 2.白手绢块数的 正好是花手绢的块数. 3.花
分数乘法习题一.填空1.指出下面每组中的两个量应把谁看做单位1(1)甲数是乙数的 EQ F(15) ( )(2)男生人数占女生人数的 EQ F(45) ( )(3)甲的 EQ F(35) 相当于乙 ( )(4)乙的 EQ F(78) 与甲相等 ( )(5)男工人数比女工人数少 EQ F(16) (
小数乘除法练习(一)一. 精巧细算:(38分) 1.直接写得数对又快:(8分)×5 ﹦ = ÷ = × = ÷ = × = 12-= 5×8÷5 =÷6 = 4÷ = ×0 = × =2.列竖式计算:(9分) ÷ ÷
第一组1竖式计算(得数精确到百分位)8.63×0.42?????????????????????????0.38×2.6??2脱式计算(能简算的要简算)??????0.125×0.25×8×4??????? ??7.4×0.280.28×2.6????????4.8×0.90.48???????????? (4-0.4)×2.5???第二组 1列竖式计算并用除法验算????0.26×
分数乘法习题一.填空1.指出下面每组中的两个量应把谁看做单位1(1)甲数是乙数的 EQ F(15) ( )(2)男生人数占女生人数的 EQ F(45) ( )(3)甲的 EQ F(35) 相当于乙 ( )(4)乙的 EQ F(78) 与甲相等 ( )(5)男工人数比女工人数少 EQ F(16) ( )2.一个数
×=先按整数乘法算出积0. 0 4 计算小数乘法先按照整数乘法的法则算出积再看因数中一共有几位小数就从积的右边数出几位点上小数点 ..除数是小数的除法计算方法:①移动除数的小数点使它变成整数②除数的小数点向右移动几位被除数的小数点也向右移动几位(位数不够的在被除数的末尾用0补足)③按照除数是整数的小数除法进行计算.
知识训练(分数乘除法)1小琪看一本科幻小说实际每天看的比计划多20从条件中你可以知道:(1) (2) (3) (4) 2王晨骑自行车1小
小学数学小数点乘除法综合练习题1口算?? 23.6÷10=??? 10÷4=???? 3÷6=???? 0.36÷3=?? 8.4÷2=????? 0.05×40=?? 40÷50=?? 5.713=??? 6.6÷33 =???? 2填空(1)下面各题的商哪些是小于1的在(? )里面??????? 3.6÷2 (? )?? 15.87÷20(? )?? 7.98÷8(? )? 4.95÷1
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