课题:?????Unit 2 The Olympic Games Grammar: The future passive voice科目:英语教学对象:高一年级课时:1教师:任克权单位:河南鹿邑县高级中学校一教学内容分析教材分析: This is the third teaching period of this unit. This teaching period
Unit 2 The Olympic Games Period One Warming and ReadingStep 1 Leading-inListen to a song and guess what purpose it is used for. Have you ever heard of this song What is it used
Unit 2 The Olympic Games请根据中文意思完成下列句子He has ________ me to buy me a car.他已经答应给我买辆汽车Nothing can _________ a mothers love.没有什么东西能取代母爱的Our English teacher is friendly ____ _______ _____ kind to us. 我们
Unit 2 The Olympic Games【学习目标】:1 熟记这些高考词汇能用这些词汇自主造句 2 熟记有单词的派生词和不同词性的单词3.深入理解课文培养快速阅读整体理解的能力4.自主学习合作探究:通过对古代和现代奥运会的了解增加对阅读文章的理解5.通过学习文章了解更多的关于古代和现代奥运会的差别激发学生更深层次的了解奥运会的发展史
模块二?unit2 The Olympic Games Grammar 部分教学设计与反思教材分析:这是本单元的第三课时主要是处理语法: the present future passive voice .语法是英语学习中学生很难学好的内容抽象很难理解即使理解了运用也吃力学情分析: 语法对于基础差的学生来说是难点但此节课是简单的语法内容学生也有了以往的学习经验因此还是能够较好的掌握的教学目标
高一英语 Unit2 The Olympic Games Period 2 ReadingI. Teaching aims and aims:To learn about some basic knowledge of the ancient and modern Olympic GamesTo master the new words and expressions in this a
人教版新课标必修二 Unit 2 The Olympic Games 第二单元第一课时教学实录及反思 青河县中学 孟红娜教材分析本单元的中心话题是奥运会—世界上最重要的体育盛会通过本单元的学习学生能够了解奥运会的起源宗旨以及比赛项目同时了解古代奥运会和现代奥运的一些区别和共同点通过阅读课的学习学生的阅读能力能有所提高能运用各种阅读技巧
高一人教版必修2 Unit 2 The Olympic GamesPeriod 2 An Interview教学背景:教学对象是高一新生英语基础知识和听说读写能力都处于英语中上等水平现在仍属于初高中衔接时期所以在阅读课型上仍不太适应对长篇文章的整体理解因此通过让们积极参与实践学习和使用英语调动他们学习英语的兴趣培养他们的阅读技能是本节课的目标教材分析:本单元的中心话题是奥运会——世界上最重
本课课题四季歌第1课时 共3课时教学目标及设置依据1.了解有关一年四季的知识能运用花树等自然界中的各种景物来表现四季的不同特征2.培养学生运用适合自己的绘画工具材料表现四季学习给诗配画或画配诗体会画画与作诗互相融合的感觉能用色彩表现四季的象征景色进一步培养学生的色彩表现力和综合创造能力3.激发学生热爱大自然热爱四季热爱生活的情感激发学生探究四季的兴趣教学重点教学难点教学重点:画出四季的特点
课题第三课 优良的意志品质教学目标[情感态度与价值观] 1.感受意志的力量懂得优良的意志品质对自己的成长有利 2.学会在日常的生活学习中磨炼坚强的意志[知识与能力] 1.了解坚强意志的四种特征能分析自己的意志品质 2.知道意志的作用:能激发人的潜能是行动的强大推动力是克服困难获得成功的必要条件 3.了解磨砺意志的方法能运用这些方法去初步培养自己良好的意志品质教学重难点坚强意志的四种特征意
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