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《猫虎歌》教学反思 淄川区北关小学 吕淑慧这是继2004年讲了市公开课以后又一次讲这节课同样的课题不一样的感受当今天再一次讲的时候却发觉自己好多不足之处《猫虎歌》是符合低年级学生最感兴趣故事改编的有情节有鲜明的形象我先由一幅图片引出老虎不同姿态的样子然后由学生发挥想象来说在这基础上引出打击乐《老虎磨牙》把乐曲分为三部分然后分段来欣赏并且让
“虎妈猫爸”的教育学反思《虎妈猫爸》火爆影评,虎妈猫爸的教育方式引起新一轮的舆论热潮。每个家长都在教育自己的孩子,每个家长在教育自己孩子的时候都有个人的“教育学”。教育是影响人的身心发展的活动。人的发展,是人的本质特性的发展。对人性的正确认识是实现人性化的教育或人道教育的前提。“虎妈”认为,孩子们从本性来讲,绝不会爱好努力。因此,一开始就不给他们选择“不努力”的机会,便显得至关重要。由此可以看
小猫钓鱼 HYPERLINK :此文转自F斐F斐K课J件Y园 t _blank 教学反思 首先创设小猫钓鱼的故事情境以趣导入设悬引思激发学生的学习兴趣活跃学生的思维所有学生都被有趣的故事所吸引全身心地投入到故事情节和教师的问题中去0的认识自然引出 教师用铅笔进行猜数游戏让学生进一步体会0作为一个数表示没有的意思游戏中所隐藏的拆分数的行为为以后加减法的学习打下了伏笔同时猜
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《卡罗尔和她的小猫》教学反思随着课改的逐渐深入上生成的教学资源也越来越多的动态生成性越来越受到大家的这种变化使学生作为学习主体的地位进一步落实逐渐焕发出生命活力与这种可喜的变化相适应的教学流行语也应运而生最典型的就是那句因生成而精彩多元的生成离不开充分的课前预设完整的教学目标应时预期性目标与生成性目标的和谐统一但很多教师在实践过程中并不能十分完美地处理预设与生成的关系
《猫和狗.鸭和鹅》教学反思 本节课内容量较大我把两课时的内容整合到了一课时中进行的教学所以时间显得有些仓促导入部分用一首儿歌充分吸引了学生兴趣为教学奠定了良好的基础但课文教学较为仓促没有给学生留足够的时间进行读文生字教学时学生书写时间短教师指导不是很到位结尾部分学生进行角色表演把推向了高潮 总的来说开头和结尾还算尽如人意但整堂课的中间教学部分教师设计不是特
《 好吃的水果 》教学反思????????????????????????????????????????????????建设路小学 郭晓婷本课是小学一年教材本课的重点是让学生观察各种水果的形状和色彩通过回忆感受水果的味道难点是画出水果好吃的感觉上这节课我首先出示多幅范画让学生多观察多感受回忆自己都吃过什么水果都是什么味道很多学生都能积极的说出自己吃水果的感受然后我把带来的水果放在袋子里请
新课改下的教学反思 新课程所倡导的教学新理念新方法为开发学生的创造性思维培养学生的创新能力提供了理论上和方法上的指导同时也对教师的基本素质提出了更高要求为适应教学改革落实新课程标准所提出的目标教师必须不断提高自己的教育教学水平教学反思是提升教学水平的很好切入点为教师的专业成长提供了不竭动力 教学反思主要是在教学行为之后回过头来分析和审视自己的教学行为总结教学中的得失成败目的是校正与改
《猫 虎 歌》反 思天光小学 贾琼在现今充满多元气息的上应该从多渠道让学生感受音乐的形式多样性在具体的操作中教师已经有意无意地运用多种方式融合进音乐的教学中例如音画结合音英结合等都能够给学生带来意想不到的教学效果给注入一丝新意在我的课上能够结合人文气息创造音乐中音乐童话剧把一定的艺术修养带进音乐的教学元素这是新的教学设计也是对音乐一种全新的尝试在我的音乐上运用童话剧中创
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