DCMOP商业教育师资团队训练营 -----与TTT和PTT不一样的培训师训练课程一课程介绍课程背景:随着时代的进步各单位对培训工作的重视培训体系的不断完善学员培训需求的不断升级企业培训体系对企业内部培训师能力和技术提出了新的要求黄卫国老师集多年的行业服务经验组织专业师资团队专项研发了DCMOP商业教育(探索Discovery控制C
企业内部讲师培养案例分享 近来有不少朋友跟我谈到企业内部讲师的培养问题??在此我将自己之前的案例写出来?跟各位家人 HYPERLINK =editid=58187918t=shortcut t _self 分享 ? 背景说明:?? 十年前我在深圳一家商标印刷厂做HR工作企业的客户均为世界级的电脑 电子厂商客户的要求非常严格(SONY的进料检验人员拿着放大镜做PS2的标签检验)?我做为总
目 录 TOC o 1-3 h z HYPERLINK l _Toc516388522 欢迎辞 PAGEREF _Toc516388522 h 1 HYPERLINK l _Toc516388523 本课程的目的 PAGEREF _Toc516388523 h 2 HYPERLINK l _Toc516388524 培训教师业务素质提高课程介绍 PA
TTT企业内部培训师培训主讲:熊彬1TTT训练大纲1讲师职业理念训练2专业授课技巧训练3经典教学方法训练4现场掌控能力训练5课程设计能力训练6综合运用演练及测评总结2TTT的四个重点:1投入多少收获多少 参与多深领悟多深2未曾经历不成经验3太阳底下没有新鲜事 排列组合就是创新4做你所学进而教你所做3每天多做一点点 就是成功的开始每天创新一点点 就是领先的开始每天进步一点点
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TTT培训企业内部培训师【课程目标】通过该次培训学员应能:?描述并解释培训师的使命?描述影响成年人学习的心理要素?运用相关工具演示培训需求的分析方法?有效设计培训目标?有效利用现有资源应用模块化技巧设计生动有效的培训教材?展示基本的培训技巧?评定学员的表现及评估培训的结果【课程大纲】第一天: 培训原理需求目标和教材第一部分:1欢迎词简介2培训教育演讲娱乐和发展的关系和区别3培训师的使命4人是怎样学
2010年内部讲师培养计划方案 人事管理部 1现有内部讲师分析 (1)讲师授课能力:现有内部讲师授课停留在能讲课阶段但会不会讲课讲课效果好不好学员是否满意等这些都无法量化进行评估 (2)讲师授课经验:目前内部讲师授课对象主要集中在帮带员工班组长大学生三方面授课内容仅局限在专业技术层面能给中层以上管理人员讲述管理课程的讲师较少因此讲课授课经验还不够丰富 (3)课程开发能力
内部讲师推荐表填表日期: 部门岗位学历授课方向特长描述授课经历参加培训经历个人自荐理由 部门推荐意见个人签名部门负责人签名人力资源部审核意见 : 内部讲师资格评聘表填表日期: 第一部分:讲师资格升级申请(由讲师本人填写)学历专业所在单位科室岗位讲师资格评聘时间申请资格□三级讲师 □二级讲师 □一级讲师教授课目1)2)3
企业内部培训师TTT 培训 1 培训师的角色与职责 2 成人学习特点3 高震撼力呈现技巧4 处理技巧5 培训实施准备6 综合练习 7 回顾与总结 8 工作教导技巧 讲师:文城艺11 培训师的角色与职责培训对企业的作用培训师的职责定位培训师的角色分析研讨:企业培训师的使命与能力要求2培训对企业的作用企业---培训用系统的方法去教授和改善学员的知识 技能和态度使之能提高工作的业绩的过程演讲:传达
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