相关文档

• 《还鱼儿一个美丽的家》教学设计.doc

  #

• 走进美丽的家乡教学设计.doc

  四年级上册品德与社会教学设计《走进美丽的家乡》教学设计1站在高高的山岗上用眼睛观察家乡教学目标：1通过图片等展开对家乡的了解增进对家乡的情感2学会用流畅的语言简单介绍自己的家乡教学课时：1课时教学过程：一导入：同学们请看书本的第2页你们猜图上的老师带着这群小朋友正在做什么呢 (回答：观察家乡)对了他们正在观察自己的家乡从今天开始我们也要像他们一样学习和了解自己的家乡了二阅读与讨论请学生阅读教

• 美丽的草原我的家教学设计.doc

  #

• 一年级上册美术《鱼儿游游》教学设计.doc

  《鱼儿游游》教学设计课标解读：新课程标准指出：美术教学要在教学中从多方位多角度促进学生全方面的发展重视学生在创作过程中情感态度价值观等方面的培养和能力的发展它留给学生的是拥有一种精神一种立场一种态度一种不懈的追求《鱼儿游游》这一课的设计上我力争达到这一点通过欣赏优秀画作引导学生珍惜环境关爱大自然从小形成环保意识给予他们一种精神和追求因为本节课所用的材料和表现手法有很多种比较杂乱所以我就选用

• 美丽的花教学设计.doc

  《美丽的花》 教学设计课 题美丽的花教 师马 玉 艳学 校新民市特殊教育学校学生年级培智七年二班科 目艺术休闲课 时1课时教材分析《美丽的花》是根据培智学校课程设置标准的要求及学生特点设计的教学内容通过唱花做花舞花等艺术活动使学生学会这种花的制作在活动中尝试感受美和表现美丰富愉悦学生的精神生活培养和锻炼学生的视觉观察动脑思考动手制作的能力掌握一项生活技能陶冶学生的生活情趣和

• 《美丽的鸟》教学设计.doc

  #

• 鱼儿的奥秘教学设计.doc

  鱼儿的奥秘教学设计教材介绍大象版《科学》教材四年级上册第三单元《探访鱼儿》教学目标：知 识： 通过观察研究知道鱼类的共同特征过程与方法： 培养学生针对猜想制定并实施研究计划的能力情感态度价值观：培养学生善于发现乐于提问的科学态度及友好对待研究对象的人文精神教学重难点1引领学生自主探究鱼类的共同特征2自主设计可行的研究方案并组织实施教学准备水槽鲫鱼或鲤鱼等滴管红墨水木板夹

• 美丽的鱼.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美丽的鱼——直线和曲线的使用一弯曲线2. 拖 (起点按左键拖至终点)1. 选 (曲线线条前景色)3. 拖 (在弯曲点处按左键拖动至 满意位置)鱼身二弯曲线鱼纹2. 拖 (起点按左键拖至终点)1. 选 (曲线线条前景色)3. 拖 (在弯曲点a处按左键拖动至 满意位置

• 实验3班美术教学设计（能撕出纸条-美丽的鱼）.doc

  教学领域活动训练教学纲目绘画与手工教学活动名称能撕出纸条-美丽的鱼 第一课时教学活动目标通过活动了解认识几种不同的鱼学会写鱼字说出四种鱼的名称学会画鱼的外形的方法学会沿着铅笔的边线撕纸撕下画好的形状学会粘贴的方法能配合其他同学合作完成作业通过本课程的学习使学生端正学习美术的态度形成良好的学习美术的习惯通过自主的美工活动调整心态补偿缺陷发展审美情趣为健全人格的养成打下基础教学资源电脑投影仪

• 冯德孔-还你一个美丽人生.doc

  冯德孔:还你一个美丽人生马克思曾说：一种美好的心情比十剂良药更能解除心理上的疲惫和痛楚对于正常人来说拥有一种好的心情或许并不难但对于患有白癜风顽症的人来说每天面对不正常的外表和面子问题难免会有心理的雾霾和痛苦的煎熬其实白癜风给人造成的影响还有很多比如让学生产生自卑心理无法集中精神学习给青年就业晋升带来影响无法融入到正常的工作环境中影响婚恋给人生带来不可弥补的缺憾……不少白癜风患者都有共同的心声：如