一)声音的产生两块石头相撞可以发出声音玻璃缸中装着水两手拿着两块石头放入水中让石头在水中相撞还能听到石头撞击的声音吗声音可以在液体和气体中传播三)声音是一种波例3.百米跑时裁判站在终点听到枪声后开始计时秒表显示运动员的成绩是秒那么运动员的真实成绩应该是 ( ) A. 秒 B. 秒 C. 秒 秒
一声音是什么知识与技能部分知识网络结构概念规律方法一探究声音的产生 我们身边的很多东西都可以发出声音.你有没有想过物体发声与不发声时有什么不同物体发声时有什么共同特征吗 弹拔吉他上的一根琴弦后立即把你的手轻轻放在琴体上手有怎样的感觉手感觉到琴体在振动. 回想或实际体验一下:用较厚的纸树叶芦苇叶等吹奏乐曲时嘴唇有什么样的感觉嘴唇会感觉到振动. · 将一些小纸屑放在
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八年级物理教案(教科版)——《什么是声音》 课题第三章 声 1什么是声音教学设想按新课程改革中培养学生自主合作探究的指导思想我将《什么是声音》这一课教学重点的基本流程设想为:情景对比引导提问→猜想与假设→制定计划与设计实验→进行实验与收集证据→分析
第一章 声现象 声音是什么【教学目标】 1.初步了解声音在信息传播中的作用. 2.认识到声音是由于物体的振动而产生的. 3.知道声音传播需要介质真空不能传声. 3.知道声传播需要时间不同介质传声的速度不同. 4.了解声音是一种波.【自主学案】一声音的产生 1.声音的产生:声音是由于物体①_______产生的. 2.我们把正在发声的物体叫做②_______固
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级声音是什么声音是怎样产生的 1.如何使一张纸一根橡皮筋一个笔帽一杯水发出声音 2.你能用几种方法呢试一试想一想1.上述物体发声时与不发声 时有什么不同2.物体发声时又有什么共同 点呢声音是由于__________产生的 我们把 ______________ 叫做 声源物体振动正在发声的物
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第一节 声音是什么班级__________________________________一.填空1.遇到大风的天气路旁架设的电线会嗡嗡地响这种声音是由于电线 而产生的这种声音是通过 传到我们的耳朵里的2.下列各种声音分别是由什么振动发出的将答案填在横线上. (1)人说话唱歌声________________________. (2
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