实验六 模拟五个哲学家问题之线程版魏陈强 :23020092204168谢思发 :23020092204174一实验要求该实验的要点是解决并发环境下多进程之间的同步与互斥问题进程间的同步互斥必然涉及进程间的通信(信息交换)但是进程的内存空间是彼此隔离的因此它们之间的通信只能通过如下手段:IPC机制管道信号或文件由于程序要生成多个进程如在上所说的如果哲学家中同时存在左撇子和右撇子则哲学家
学 号: 01201034课 程 设 计题 目进程同步模拟设计—哲学家就餐学 院计算机科学与技术专 业计算机科学与技术班 级计算机姓 名指导教师20011年1月19日课程设计任务书学生: 专业班级: 计算机 指导教师: 汪祥莉 工作单位: 计算机科学与技术学院 题 目: 进程同步模拟设计——哲学家就餐问
学 号: 01201034课 程 设 计题 目进程同步模拟设计—哲学家就餐学 院计算机科学与技术专 业计算机科学与技术班 级计算机姓 名指导教师20011年1月19日需求分析1.1问题描述有五个哲学家围坐在一圆桌旁桌中央有一盘通心粉每人面前有一只空盘子每两人之间放一只筷子即共5只筷子每个哲学家的行为是思考和进餐为了进餐每个哲学家必须拿到两只筷子并且每个人只能
实验五 电子琴模拟实验一实验目的1.了解单片机系统发声原理2.进一步熟悉定时器编程方法3.进一步熟悉键盘扫描电路工作原理及编程方法二实验说明1.利用定时器可以发出不同频率的脉冲不同频率的脉冲经喇叭驱动电路放大滤波后就会发出不同的音调2.定时器按所设置的定时参数产生中断这一次中断发出脉冲低电平下一次反转发出脉冲高电平.由于定时参数不同就发出了不同频率的脉冲.本实验中当有键按下会发出连续脉冲直
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网络高等教育《模拟电子线路》实验报告 学习中心: 层 次: 高中起点专科 专 业: 年 级: 年 春秋 季 学 号:
自动控制理论实验报告4 实验题目典型非线性环节模拟:班级::指导老师:同组学生:时间: TIME \@ yyyy-M-d 2005-1-16 一、实验目的1.学习运用自动控制原理学习机实现典型非线性环节的方法。2.分析典型非线性环节的输入和输出特性。二、实验仪器1.EL-AT-II型自动控制系统实验箱一台2.计算机一台三、实验原理非线性特性的测量方法非线性特性的测量线路如图8-1所示。三
《数学建模与数学实验》实验报告实验五:线性规划模型实验专业班级数学09B094080144徐波课程编号实验类型验证性学时2实验(上机)地点同析楼4栋404完成时间2012-6-10任课教师李锋评分 一实验目的及要求掌握数学软件lingo的基本用法和一些常用的规则能用该软件进行基本线性规划运算并能进行的编程掌握线性规划模型的借助数学软件研究解答以下问题某电力经营两座发电站发电站分别
恒生医药电子商务的竞争优势 政策优势:恒生医药电子商务2007年下半年配合国家医药流通体制改革推出借助的推动力开拓市场的阻力大大减小据2008年增发招股书介绍恒生医药电子商务解决方案受到了卫生药监等部门的高度重视并已在集中招标采购中使用已成为集中招标采购电子商务的指定代理机构先发优势和规模优势:恒生在全国建立了29个地方交易中心会员500家据2009年年报通过交易平
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