相关文档

• 声现象复习教学案.doc

  声现象复习教学案【复习目标】通过复习认识声音产生和传播的条件了解乐音的特性了解现代技术中与声有关的应用知道防治噪声的途径【知识梳理】2．声音以 的形式传播而且是一种 波它具有 1. 声音的产生：由物体 而发生 停止发声停止3．通常情况下声音在空气中的传播速度约为 声音在金属中和液体中的传播速度比它在空气中的要 响度表示

• 声现象复习学案.doc

  虎山中学八年级物理声现象复习学案主备：曲英杰 辅备：温涛 审核：闫成林【课前热身】：重温课本中的内容重点看一下课本中的图片根据45 页学到了什么回忆学过的内容【导学提纲】知识梳理请大家画一棵树干树上分别结着苹果鸭梨仙桃香蕉或别的果实分别代表着你学会的本章的四节内容把每个果实的内容填满吧填的要精简呀看谁做的好2.回忆动手动脑学物理的内容【达标测评与中考链接】一请你填一填　　1．声音在15℃空气中的传

• 声现象复习学案.doc

  声现象复习一基本情况表主备人张淑娟审核人吴慧聪学科物理课时1课题声现象复习课型复习课班级学生时间二学习目标1.我记住了以下知识点： 声音产生和传播的条件 声音的三个特性及其决定因素 声音的利用及噪声的危害和控制2.我乐于探究身边的声现象并能将所学内容应用于实践中三学习过程（一）预习导学 快速阅读课本27—45页内容提取知识点小组合作解决疑难点构建知识网络5分钟后小组回答问题展示

• 声现象复习导学案.doc

  声现象复习导学案柳条中学—王思禄【教学目标】通过复习认识声音产生和传播的条件了解乐音的特性知道防治噪声的途径了解现代技术中与声有关的应用【复习反馈】本章我们都学到了什么【自主探究交流合作与展示提升】【复习提示】：知识点一：本章考点与复习重点：认识声音的产生与传播的条件②了解乐音的三个基本特性：响度音调音色（音品）③知道噪声的危害和防治噪声的途径.④了解现代技术中与声有关的应用知识点二：自行复习

• 声现象复习导学案.doc

  声现象复习导学案【复习目标】（一）知识和技能：1复习声音的产生传播声音的特性噪声以及声的利用等基础知识使学生通过复习理解声音产生的条件传播的条件控制噪声的方法以及声音在生活实际中的利用等知识会利用声速及运动的速度等知识解答简单的回声计算题熟悉中考在这部分的题型热点考点的考查形式（二）过程和方法1．通过复习和归纳学会梳理知识的方法2．通过复习活动进一步了解研究物理问题的方法（三）情感态度和价值观通过

• 导学学案-声现象复习.doc

  广洋湖中心初中八年级物理学思导学学生学案课 题声现象复习(1)课 型新授授课时间主备人潘永飞复备人审核人潘永飞审核意见【导学】知道声音的产生的条件认识固体液体和气体都可以作为声源知道声音可以通过气体液体和固体传播真空不能传声知道声音是一种波具有能量知道声音的三个特征了解音调与频率响度与振幅的关系了解发声器不同声音的音色不同【导学】1．一切发声的物体都在 振动停止发声也

• 第一章--声现象复习教学案.doc

  第一章 声现象复习教学案班级：　　　　　：　　　　　　【复习目标】通过复习认识声音产生和传播的条件了解乐音的特性了解现代技术中与声有关的应用知道防治噪声的途径【知识梳理】2．声音以 的形式传播而且是一种 波它具有 1. 声音的产生：由物体 而发生 停止发声停止3．通常情况下声音在空气中的传播速度约为 声音在金属中和液体中的传

• 第一章-声现象复习教学案.doc

  第一章 声现象复习和应用 总目标知识和技能1 知道声音是如何产生的2 知道声音的传播要依靠介质知道声音在不同介质中传播速度不同3 知道回音测距的原理4 知道乐音的三个特征5 知道噪声的危害和控制 知道声的利用过程与方法通过对本单元的系统复习培养学生应用所学知识解决实际问题的能力情感态度与价值观通过对本单元知识的系统复习培养

• 第一章--声现象复习教学案.doc

  第一章 声现象复习教学案班级：　　　　　：　　　　　　【复习目标】通过复习认识声音产生和传播的条件了解乐音的特性了解现代技术中与声有关的应用知道防治噪声的途径【知识梳理】2．声音以 的形式传播而且是一种 波它具有 1. 声音的产生：由物体 而发生 停止发声停止3．通常情况下声音在空气中的传播速度约为 声音在金属中和液体中的传

• 《第一章-声现象》复习教案.doc

  车逻初中中考物理第一轮复习教案课题第一章 声现象课型复习授课时间主备韦强审核姜敢复 备教学目标：1．认识声音产生和传播的条件2．了解声音的特征3．了解现代技术中声学知识的一些应用4. 知道噪声的危害和控制的方法教学重点：（1）声音的产生和传播（2）声音的特征教学难点：声音的特征教 学 过 程一情景导学：二目标定学：三预习探学：1．课前布置预习作业：完成《中考指要》P1中的知识梳理2．教师