第一单元? 生活与消费 第一课? 神奇的货币第一框《揭开货币神秘面纱》学案 学案签阅授课时间【使用说明】1.以导学案为线路图自学课本熟悉基础知识并在课本上勾画标注要点在自学预习过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来通过小组讨论或教师点拨予以解决相信自己的自学能力通过自学挖掘自己思维潜力和提高教与学的效率2.该导学案必须在完成认真书写独立完成规范作答按时上交【学习目标】一知识目标:1.
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商品必须同时具有使用价值和价值二者缺一不可商品交换中生产者通过让渡使用价值(给消费者)而实现价值因此使用价值如何关系着价值能否顺利实现 《 经济生活 》第一单元:生活与消费—— 〖第一课 神奇的货币〗商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性不同商品使用价值不同所以人们才需要交换以满足不同的需要使用价值是商品的自然属性含义C使用价值商品基本属性商品的价值是指凝结在商品中的
第一部分 第一单元 第一课 神奇的货币智能演练场命 题 报 告考查点难易度及题号简单中档较难商品及其基本属性1货币的产生与本质5货币的职能2金属货币与纸币346结算与信用工具8外汇和汇率91110货币与财富712一单项选择题年11月第16届亚运会将在广州举行借鉴北京奥运会经验我国在体育领域加大知识产权保护力度在使用相关知识产权时要经人员同意且给予相关报酬这里说的知识产权
第一单元 第一课 神奇的货币课前预习案 【预习目标】1熟背基础知识并完成默写课前小组长检查(C) 2构建本课知识体系区别重难点(B)【预习内容】基础知识(一)货币的本质考点一:商品的基本属性1商品的含义:用于_______的________________ 2商品的基本属性:_________和_____________ (
高一经济生活 第一课 神奇的货币第一框 揭开货币的神秘面纱一学习目标知识目标:1.了解商品的含义及基本属性2.理解货币的概念本质基本职能3.了解纸币的含义发行规律4.了解货币流通公式通货膨胀通货紧缩能力目标:从具体材料入手逐步学会从感性到理性从现象到本质的能力情感态度与价值观目标:确立与市场经济相适应的商品货币观念树立正确地金钱观二学习重点难点重点: 货币的本质两个基本职能 难点:纸
课题:第一课神奇的货币高三政治 常兆国 2012.2学习目标1识记货币的本质基本职能价格纸币等概念2确立与市场经济相适应的商品货币观念树立正确地金钱观正确地认识金钱使用金钱重点难点:货币的本质 纸币 汇率基础梳理1.商品是用于______________的_____________产品商品的基本属性有____________和_________________ 2
第一课 神奇的货币1.商品的含义——用于交换的劳动产品例题:费涅克是一名美国商人旅游时瀑布的水声激发了他的灵感他带上录音机录下了许多小溪瀑布小河流水鸟鸣等声音回到城里复制出录音带高价出售录制的声音成为商品说明( )A.它具有独特的使用价值 B.它是人类劳动的产物C.它凝结了人类劳动并用于交换 D.它能给人以精神享受2.商品的基本属
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