第一章有理数单元复习(2)导学案设计学习目标复习整理有理数有关概念和有理数的运算法则,运算律以及近似计算等有关知识;重点对有理数的运算法则的理解难点有理数概念和有理数的运算学习方法复习课学习过程.知识回顾(五)、有理数的运算(1)有理数加法法则:(2)有理数减法法则: (3)有理数乘法法则:(4)有理数除法法则:(5)有理数的乘方:求 的积的运算,叫做有理数的乘方。即:an=aa…a(
第一章有理数复习教案一? 知识要点本章的主要内容可以概括为有理数的概念与有理数的运算两部分有理数的概念可以利用数轴来认识理解同时利用数轴又可以把这些概念串在一起有理数的运算是全章的重点在具体运算时要注意四个方面一是运算法则二是运算律三是运算顺序四是近似计算基础知识:1正数(position number):大于0的数叫做正数2负数(negation number):在正数前面加上负号-的数叫做负数
有理数单元复习一.知识点讲解有理数(1)概念:有理数的分类相反数绝对值数轴比较大小(2)运算:加减乘除乘方知识盲点总结(1)有理数:①分类②分数③正负数的理解④0的理解例:一.判断正误:任意的一个分数都是有理数 ( )整数和分数组成有理数 ( )正数负数和0统称有理数 ( )正有理数包括正整数和正分数 ( )任意一个小数都可以化为分数 ( )是一个正分数
第二章有理数复习案 第1课时七( )班 第小组知识回顾 1和统称有理数2数轴的三要素有:3不同相同的两个数互为相反数的相反数是它本身4的绝对值是它本身的绝对值是其相反数5一个数的绝对值就是在数轴上(绝对值的几何意义)6如果两个数那么这两个数互为倒数的倒数是它本身巩固提升 选择题1下列各数中互为相反数的是
课 题第2章 有理数 复习课课时安排1教学目标进一步理解并运用有理数数轴相反数绝对值等概念会比较有理数的大小重点小结与复习分作三部分.第一部分概述了正数与负数有理数相反数绝对值等概念以及有理数的加减乘除乘方的运算方法与运算律还有近似数与有效数字的问题从而给出全章内容的大致轮廓第二部分围绕有理数运算这一中心提出了全章的三条教学要求第三部分针对这一章新出现的思想内容方法等提出了5点应注意的
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第二章 有理数 第2课时七( )班 第小组知识回顾 有理数加法法则:同号两数相加取符号并把 异号两数相加绝对值相等时和为绝对值不等时取的符号并用的绝对值减去的绝对值有理数减法法则:减去一个数等于加上这个数的有理数运算律:加法运算律:加法交换律: 加法结合律:乘法运算律:乘法交换律: 乘法结合律:乘法分配律:4有理数混合运算顺序:先再最后如果有先算把一个大于10的数记成形式其中n
和寨九年制学校教学设计科目 编写时间: 2015 年 10 月 日 课题整式的加减复习2授课班级七年级教者教学目标[来源:Z_xx_][来源:Zxx]知识与技能[来源:Zxx]掌握合并同类项去括号与添括号的基础上掌握整式加减的一般步骤能够正确地进行整式的加减运算.[来源:学科网ZXXK]过程与方法培养用代数的方法解决实际生活中的问题的能力和运算能力.情感与态度整式的
±有效数字——从左边第一个不是0的数起到精确到的数位(即最后一位四舍五入所得的数)止所有的数字.万分近似数和有效数字
第12课时 有理数的乘法与除法(1)教学目标:能从活动中感受有理数的乘法运算并学会进行有理数的乘法运算重点难点:有理数的乘法法则的灵活运用教学设计:一情境设计:今天这节课我首先想跟大家聊一聊我的父亲我的父亲退休前一直在阜宁县水利局工作在我印象中夏天是他最为忙碌的季节因为在夏天要进行抗洪或者抗旱作为一名水利工他需要随时记录水文变化情况父亲曾经考过我这样几个问题:1如果水位每天上升4cm那
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